蒹葭教学设计蒹葭教案

《蒹葭》教学设计_蒹葭教案内容摘要：这篇教学设计以“问题”为主导，主要围绕“蒹葭”的意境美、距离美等艺术特色多角度解读，较适合更高层次的学生。　　关键词：《蒹葭》问题教学设计一.课前引导教师：有一首诗

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教案《蒹葭》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《蒹葭》是《诗经》中的一首诗，属于国风。1.1.2《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。1.1.3《蒹葭》这首诗描绘了

蒹葭教学设计

【课时教案】蒹葭(人教版九年级必修)一、知识与能力目标1.把握诗歌内容，在此基础上准确流利富有感情的朗诵全诗。2．体会景物描写的作用，感受诗歌优美的意境。二、过程与方法目标 自主、合作、探究的学习

蒹葭教学设计蒹葭

《蒹葭》教学设计_蒹葭课 题《蒹 葭》i学校设计教学目标知识与能力目标1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感，在此基础上准确流利富有感情的朗诵全诗。2、体会景物描写的作用，感受诗歌优美的意境。3、把握“

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《蒹葭》教案设计 教案教学设计 蒹葭》教案设计 蒹葭 教学目的与要求： 1．让学生在把握全诗感情基调的根底上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。 2．品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。 3．培养和提高学

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《兼葭》教学设计【课标要求】.核心素养内涵：核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品 格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养， 是学生在积极的语文实践活动

蒹葭教案设计蒹葭教案一等奖

蒹葭教案设计 蒹葭教案一等奖我们所熟悉的窈窕淑女，君子好逑正是来自诗经蒹葭里的，下面是整理的蒹葭教案设计，一起来看看吧。教学目标：知识与能力：1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.

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《紫葭》教案设计教案教学设计兼葭》教案设计兼葭教学目的与要求：.让同学在把握全诗感情基调的基础上，精确、流利、富有感 情地朗诵全诗。.品尝与赏析诗歌美的语言、美的意境。.培育和提高同学的审美情趣，激发

诗经蒹葭吟诵教案

教案《诗经·蒹葭》吟诵教案一、引言1.1诗经简介：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的305首诗歌。1.1.1《诗经》的意义：它不仅反映了当时的社会生活，还展现了丰富的情感世

蒹葭优秀课件

- 在水一方 - 绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方绿草萋萋白雾迷离有位佳人靠水而居我愿逆流而上依偎在她身旁无奈前有险滩道路又远又长我愿顺流而下找寻她的方向却见依下佛

蒹葭教学设计

《蒹葭》教学设计授课人：谢少健 授课对象：九年级 学号：2009101644教材分析：《蒹葭》选自《诗经·秦风》，是《诗经》中的名篇，于古于今，都闪耀着灿烂的光辉。它描绘了一副唯美而伤感的场景