腾讯文库搜索-《虎门销烟》教学设计
虎门销烟教学设计
《虎门销烟》教学设计 之二无锡市胡埭中心小学 施凌 教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．用“先……再……然后……”表示
《虎门销烟》教学设计
《虎门销烟》教学设计 《虎门销烟》教学设计1 教学目标： 1、认读本课的十四个生字，读准三个多音字的读音，会写田字格里的九个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3、了解林则徐
虎门销烟教学设计
7、虎门销烟教学设计一、教学目标 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、 学会本课11个生字，两个绿线内的3个字只识不写，另有两个多音字要掌握。理解并熟记由生字组成的词语。 3、
虎门销烟教学设计资料
《虎门销烟》第二课时教学设计【教材简析】《虎门销烟》按事情发展的顺序记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的全过程。课文紧扣销烟前、销烟时、销烟后的动人画面，语言简练、生动形象的描写了群情激奋、大
虎门销烟教学设计(精选多篇)
虎门销烟教学设计(精选多篇) 第一篇：《虎门销烟》教学设计第二篇：虎门销烟第二课时教学设计第三篇：《虎门销烟》长安小学教学设计第四篇：《虎门销烟》教学反思(2)第五篇：虎门销烟更多相关范文
《虎门销烟》教学设计6
7、虎门销烟 教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2． 用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。 3．认识虎门硝烟
2022《虎门销烟》教学设计
2022《虎门销烟》教学设计《虎门销烟》教学设计作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅 度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教 学设计做到重点突出呢？下面是我为
小学五年级 《虎门销烟》教学设计
《虎门销烟》教学设计光山县三小李冯教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文内容，了解“虎门销烟”的壮观场面，理解“虎门销烟”的伟大意义。3、激发学生的爱国情怀，鼓励学生积累爱国名言，名
精编虎门销烟教学设计精选多篇
虎门销烟教学设计(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《虎门销烟》教学设计第二篇：虎门销烟 第二课时教学设计第三篇：《虎门销烟》长安小学教学设计第四篇：《虎门销烟》教学反思(2
虎门销烟(教学设计和说课)
《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元 9、虎门销烟 一、教材分析《虎门销烟》是《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元《屈辱与抗争》的第一篇课文
《虎门销烟》教学设计2
《虎门销烟》教学设计 【教学目标】1.正确认读本课生字，读准三个多音字的读音，会写田字格里的九个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3.理解并熟记由生字组成的词语。4.了解林则徐虎门销
《虎门销烟》教学设计2
《虎门销烟》教学设计 【教学目标】1.正确认读本课生字，读准三个多音字的读音，会写田字格里的九个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3.理解并熟记由生字组成的词语。4.了解林则徐虎门销
