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- - 导入新课 - 同学们，通过前面对《<庄子>二则》的学习，我们初步了解到庄子的思想追求──对精神自由的渴望。今天我们要学习的《<礼记>二则》

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- 虽有嘉肴 - ——《礼记》 - 【学习目标】1、积累文言文词汇，掌握古汉语的用法。2、学习运用类比的手法得出道理的写法。3、理解文章中教学相长

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- 《礼记》 - 虽有嘉肴 - 2023/9/30 - 古代杂文 - 实用课件制作：涡阳八中臧文清

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- 教学目标 - 1.能够熟读背诵本文。2.小组合作，翻译并理解课文内容。3.当堂训练，积累掌握文中重点词句。 - 背景资料

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- 虽有嘉肴 - 中山市海洲初级中学 陈远超 2014-12-03 - - 学习目标 - 1、知识：了

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- 《礼记》共49篇。与《周礼》、《仪礼》合称“三礼”。全书用记叙文形式写成,内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则。

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- 复习目标 - 1、了解相关文学常识。2、理解重点字词含义。3、翻译文中重点句子。4、顺利背诵默写课文。5、深入理解文章内容。 - 《礼记》是

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- 以下名言出自哪篇作品？玉不琢，不成器；人不学，不知道。凡事预则立，不预则废。苟利国家，不求富贵。 - 虽有嘉肴 - 《礼记·

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- 虽有嘉肴 - 礼记·学记 - 《学记》，比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的