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苏教版《蚂蚁和蝈蝈》的教学设计
苏教版《蚂蚁和蝈蝈》的教学设计 《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小的童话。课文讲述了蚂蚁通过辛勤的劳动，安然渡过了冬天，蝈蝈由于懒惰，到了冬天变的又冷又饿进展比照，说明了只有勤劳的能拥有幸福
蚂蚁和蝈蝈课堂教学设计
《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学设计 教材分析： 这篇课文讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了的生活习性。告诉人们只有辛勤劳动才能换来幸福生活。
蚂蚁和蝈蝈教学随笔
《蚂蚁和蝈蝈》教学随笔 《蚂蚁和蝈蝈》教学随笔 《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文是一个很有意思的寓言故事，两个性格反差很大的动物被安在一个故事里，一个勤劳，一个懒惰，一个忙碌，一个悠闲，一个幸福，一个
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计素材
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计素材 教学要求： 1．学会本课生字，认识新偏旁“米，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 3．理解课文内容，懂得只有通过辛勤的劳动
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计和教学反思
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计和教学反思 第一课时 一、 课前说话： 同学们，你们知道蚂蚁是一种怎样的动物？ 二、初读课文。 1、自读，要求：读准字音，读通句子。 2、再读课文，标上小
语文《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
语文《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 苏教版小学语文一年级下册第20课第二课时 《语文课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为教学目标的第一条。在教学建议中还提出了“阅读是学生个性化的行为”，“要珍
《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学设计
《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学设计 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。（语文 课 堂 网） 多媒体 5.c吗？现在老师让大家听一首歌，听完之后告
蚂蚁和蝈蝈教学设计及反思[小编推荐][修改版]
第一篇：蚂蚁和蝈蝈教学设计及反思[小编推荐]20蚂蚁和蝈蝈（第二课时） 盐城市神州路小学刘霞 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、学会本课剩下的3个生字，认识1个偏旁。 3
蚂蚁和蝈蝈课堂教学案例设计
《蚂蚁和蝈蝈》堂教学案例设计 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：8 一、教材简析： 《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小精美的童话故事。通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食，蝈
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 第一课时： 1、学习生字新词，能正解书写4个生字。 2、正确读文，初步理解课文内容。 第二课时： 1、分角色朗读、表演课文，续编。 2、稳固生字词，能正
蚂蚁和蝈蝈第二课时教学设计
《蚂蚁和蝈蝈》第二时教学设计 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：108 教学目标 1 有感情的朗读文，背诵文。 2 学会本两个生字“冷”“冬”，理解由生字组成的词语。 3
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计范文
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计范文 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课8个生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。 3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的话。 1、指导
