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蜀道难

蜀道难教学重点1.了解诗人李白的生平和创作2.了解唐代诗歌发展历史3.体会李白诗歌的浪漫主义风格4.把握结构上回旋往复的特色教学难点分析李白诗歌中的浪漫主义风格教学过程唐代是我国诗歌发展的最高峰,唐诗

《蜀道难》精品公开课课件

-   唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。  初唐的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们被称为“初唐四杰” 。  盛唐的代表人物就是两位著名诗人李白和

必修三蜀道难优秀分享资料

- * - 朝发白帝城 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 -

《蜀道难》优秀教学设计2篇

《蜀道难》优秀教学设计2篇《蜀道难》优秀教学设计1教学目标:.反复诵读,把握这首诗参差错落的语言特点,在吟咏中体会 蜀道的雄奇壮美、高峻险要,感受诗的声韵美。.品尝蜀道之〃难〃的典型意象,体会诗人豪放

蜀道难11863学习课件

- 李白(701——762) 字太白,号青莲居士。天宝初,因吴均及贺知章推荐,曾供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病殁当涂。 李白性格豪迈,其诗多强烈抨击当时

《蜀道难》公开课参赛课件

- - 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 《早发

蜀道难40472学习课件

- 第2页/共26页 - 整体感知,把握诗歌行文脉络 - 1、齐读课文,思考:感受最深,记得最牢的一句话? - 蜀道之难,难于

高中语文《蜀道难》课件 苏教版必修4

- 蜀道难 - 李白 - 蜀道难 - ——一首雄奇的送别绝唱 -   唐代是我国诗歌最光辉的时期

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蜀道难  李白【教学目标】1.基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等 2.能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色 3.情感培养目标:让学生

蜀道难公开课优秀教案

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高中语文 2.4 蜀道难课件 新人教版必修3

- 目标导航 - 文本助读 - 基础导练 - 预习导读 - 1.感知诗意,体会感情基调,把握全诗的行文脉络。2.

高中语文第二单元蜀道难课件新人教版必修3

- 阅读下面的文字,完成1~3题。我一向固执地认为,是秀丽神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲________的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等________的丹青宗师和绘画巨匠。而中国