3蜡烛--教学设计

课题：3蜡烛1 .情感朗读，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。行动探究，体会南斯拉夫母亲的思想情感活动。语言品味，感悟本文真挚感人的人性美。教学重点：体会南斯拉夫母亲的思想情感活动。教学难点：品味

半截蜡烛教学15篇

半截蜡烛教学反思15篇半截蜡烛教学反思15篇身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的半截蜡

蜡烛作文300字4篇

蜡烛作文300字4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的蜡烛作文300字4篇，希望能够帮

教学设计半截蜡烛

教学设计半截蜡烛 　　1、学习课文，了解伯诺德夫人一家在危险的关头是怎样与德军周旋的。 　　2、体会伯诺德夫人一家在险境中的动作、语言、神态及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢、和机敏，学习

半截蜡烛教学反思（5篇）

半截蜡烛教学反思（精选5篇） 半截蜡烛教学反思（精选5篇） 　　作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是收集的半截蜡烛

课文《蜡烛》教学设计范文

课文《蜡烛》教学设计范文 　　1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的友情。 　　2、体会本文真挚感人的语言。 　　一、导入。 　　记得上学期的目的上有一篇课外阅读：讲的是一队德国兵到一个被占领地的一个

半截蜡烛第一课时的教学设计

半截蜡烛第一课时的教学设计 半截蜡烛第一课时的教学设计 　　1、师：同学们，每当我们走进美丽的校园，走进宽敞的教室，你们的心情如何？ 　　生：心里很开心 　　生：很兴奋。 　　生：很轻松，因为能学到很

半截蜡烛教学设计案

半截蜡烛教学设计案 为方便教师更好的教学，语文网给大家整理了半截蜡烛教学设计案，《半截蜡烛》反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。半截蜡烛教学设计案教学环节之精彩、教学设计之精致、教

《蜡烛》教学设计5

《蜡烛》教学设计5 知识目标： 1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。 2、体会本文真挚感人的语言。 能力目标： 透过行为领悟人性的本质。 教育目标： 让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。 重

《蜡烛》初中语文公开课教学设计

《蜡烛》初中语文公开课教学设计 《蜡烛》初中语文公开课教学设计 　　作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才

《蜡烛》教学设计

《蜡 烛》教 学 设 计教材分析人说“蜡烛成灰泪始干”，但前苏联作家西蒙诺夫笔下的“蜡烛”却永远不会熄灭，“泪”于是永远不会流干的！一位在炮火中挣扎的南斯拉夫老妈妈几乎耗尽了自己所有的心力，才把她的一

半截蜡烛第一课时的教学设计

半截蜡烛第一课时的教学设计 半截蜡烛第一课时的教学设计 　　1、师：同学们，每当我们走进美丽的校园，走进宽敞的教室，你们的心情如何？ 　　生：心里很开心 　　生：很兴奋。 　　生：很轻松，因为能学到很