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六语文下《蝶恋花·答李淑一》
- - 蝶恋花·答李淑一 - DIELIANHUADALISHUYI - ——毛泽东 - 成都市锦江区大观小学
沪教版语文七下蝶恋花课件
作者介绍 柳永(约987―1053) ,初名三变,字耆卿,崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎,后人称他为柳屯田。排行第七,也称柳七郎,或柳七。他出身于书香仕宦之家,但个人世路坎坷,多次应进士试,不第
蝶恋花-欧阳修课件
- 蝶恋花 欧阳修 - 欧阳修(1007——1072):北宋时期政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士(客有问曰:“六一,何谓也?”
欧阳修《蝶恋花》课件
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《蝶恋花春景》课件
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苏轼蝶恋花ppt课件
- 蝶恋花 苏轼 - * - 苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。与
欧阳修踏莎行蝶恋花精品课件
- 天地苍茫一醉翁 - ——欧阳修 - 欧阳修的名句 - 忧
《蝶恋花答李淑一》教案[修改版]
第一篇:《蝶恋花答李淑一》教案《蝶恋花答李淑一》教案 教学目标: 1、通过欣赏《蝶恋花答李淑一》知道我国南北有代表的两种说唱音乐——南方弹词的主要特点。 2、感受体验两个唱段中所表现的革命家情怀与爱国
欧阳修踏莎行蝶恋花课件
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北师大版六年级下册《蝶恋花·答李淑一》语文教案
北师大版六年级下册《蝶恋花·答李淑一》语文教案 北师大版六年级下册《蝶恋花middot;答李淑一》语文教案 【学情分析】 这篇课文是现实主义和浪漫主义相结合的文学作品,词牌的选用、形象的构思、修
《蝶恋花柳永》课件
- 《蝶恋花柳永》PPT课件 - 目录 - contents - 柳永简介《蝶恋花》的创作背景《蝶恋花》的文学特点《蝶恋花》的
蝶恋花++答李淑一
蝶恋花 答李淑一教学目标1、正确流利有感情朗诵诗歌,背诵诗歌;能联系上下文和生活实际理解重点词句,理解诗歌内容。2、通过查找资料加深对人物的理解和诗歌内容的理解,并通过理解重点词句意思、有感情地朗读