螳螂捕蝉教学设计5篇

螳螂捕蝉教学设计5篇作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面

虎落平阳、螳螂捕蝉成语小剧场[修改版]

第一篇：虎落平阳、螳螂捕蝉成语小剧场成语小剧场一、虎落平阳旁白：在茂密的森林里，老虎是百兽之王，其他动物都很怕它，远远看到就匆忙逃命了。场景1一只老虎在一望无际的平原上迷了路。这时，它遇到一只野狗，老

螳螂捕蝉黄雀在后[修改版]

第一篇：螳螂捕蝉黄雀在后《螳螂捕蝉黄雀在后》说课稿 一、教材简析： 《螳螂捕蝉》是一则历史典故，讲的是春秋时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，告诫吴王一心

螳螂捕蝉教学设计_3

《螳螂捕蝉》教学设计 一、教学要求： 1、学会本课七个生字，理解它们在课文中的意思。理解"其'在不同的语言环境中指代的不同内容。 2、朗读课文。背诵课文。 3、展开想象，

螳螂捕蝉教学设计及反思

《螳螂捕蝉》第二课时教学设计教学目标：1、展开想象，创造性地复述课文。2、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要考虑周全，通盘谋划。教学重点、教学难点：理解课文内容，懂得故事的

螳螂捕蝉教学设计及反思

《螳螂捕蝉》第二课时教学设计教学目标：1、展开想象，创造性地复述课文。2、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要考虑周全，通盘谋划。教学重点、教学难点：理解课文内容，懂得故事的

螳螂捕蝉教学设计及反思

《螳螂捕蝉》第二课时教学设计教学目标：1、展开想象，创造性地复述课文。2、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要考虑周全，通盘谋划。教学重点、教学难点：理解课文内容，懂得故事的

螳螂捕蝉校公开课教案[修改版]

第一篇：螳螂捕蝉 校公开课教案螳螂捕蝉 一、导入：春秋战国时期，我国被分为许多诸侯国，谁通过课前预习资料知道什么是诸侯国，他们之间是个什么状况？（皇帝喜欢分给有功的王族和大臣一定的土地，这些领地被称为

螳螂捕蝉(第二课时)精品教案[修改版]

第一篇：螳螂捕蝉(第二课时)精品教案螳螂捕蝉（第二课时） 教学目标 ： 1、情意目标：明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理，懂得劝说别人应讲究方式方法。 2、认知目标：理解“蝉、螳螂、黄雀，它们

《螳螂捕蝉》第二课时教学设计

《螳螂捕蝉》第二课时教学设计《螳螂捕蝉》第二课时教学设计1《螳螂捕蝉》第二课时教学设计教材分析：这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，劝诫吴王一心想得到

螳螂捕蝉教学设计

螳螂捕蝉教学设计 　　螳螂捕蝉教学设计（一）： 　　一、教学要求： 　　1、学会本课七个生字，理解它们在课文中的意思。理解“其”在不同的语言环境中指代的不同资料。 　　2、朗读课文。背诵课文。 　　3

螳螂捕蝉扩写范文[修改版]

第一篇：螳螂捕蝉扩写范文螳螂捕蝉扩写 有一天，吴王决定攻打楚国，扩大领地。第二天上朝时，他对众大臣、侍从说：“众位爱卿，我决定攻打楚荆，几天后便可起兵。各位意见如何？”大臣们听了这些话，在下面纷纷议论