八年级语文下册《被压扁的沙子》教学设计

八年级语文下册《被压扁的沙子》教学设计八年级语文下册《被压扁的沙子》教学设计 一、来学习阿西莫夫写的另外一篇科普文《被压扁的沙子》  初次看到这个题目，你会想到什么问题？  （

八年级语文下册《被压扁的沙子》教学设计

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2024部编版语文八年级下册教学课件1被压扁的沙子

- 阿西莫夫短文两篇 - 《被压扁的沙子》 - 阿西莫夫 - - 语言运用：了解本文写作背景；识记、

《被压扁的沙子》导学案（师用）

《被压扁的沙子》导学案（师用）【学习目标】 1、把握本文有关恐龙灭绝的观点2、本文说明其观点的行文顺序及语言特点3、善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息。4、科学需要合乎逻辑的分析、探索。【重、

部编版八年级下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》》教学设计

部编版初中语文八年级下《阿西莫夫短文两篇一一被压扁的沙子》教学设计课题《阿西莫夫短文两篇一一被压扁的沙子》单元二学科 语文年级 八学习目标知识与能力：有感情的朗读课文，把握本文有关恐龙灭绝的观点过程与

2024春八年级语文下册第2单元6阿西莫夫短文两篇被压扁的沙子教学课件新人教版

- 导入 - 文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用，看到本文的题目《被压扁的沙子》，你猜想本文会写些什么呢？大概会介绍类似沙子为什么被压扁，或者被压扁的沙子是什么样的之类的

阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)导学案3

18阿西莫夫短文两篇 导学案班级 姓名 学习目标：1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解

人教版八年级语文上册18-2《被压扁的沙子》优质ppt课件

- 被压扁的沙子 - 被压扁的沙子 - 恐龙的灭亡 - 恐龙的灭亡 - 恐龙灭亡之谜

6　被压扁的沙子

6　被压扁的沙子教学目标1．理解并积累“流逝、携带、劫难、致密、天衣无缝”等词语。2．了解作家作品，感知课文内容，明确说明对象和说明顺序。3．揣摩文章语言，体会语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。

2022春八年级语文下册第2单元6阿西莫夫短文两篇被压扁的沙子授课课件1新人教版

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人教版八年级语文上册公开课恐龙无处不在被压扁的沙子教案

人教版八年级语文上册公开课《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》教案　　一、教学目标　　(一)知识目标　　1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。　　2．短文两篇所说明的

辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册 4.18 被压扁的沙子课件 新人教版

- 被压扁的沙子 - 一、课前展示 - .给加线的字注音。遗骸（ ） 褶皱（ ） 追溯（ ） 鸟臀目（ ） 两栖动物（ ）