六年级语文教案-《西江月夜行黄沙道中》教案2

六年级语文教案——《西江月夜行黄沙道中》教案2 　　第二课时　　教学要求：　　1、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、能借助图画，想像这首词所描绘的情景。　　教学重点：　　能借助图画，想像这首词所

《西江月》小学六年级语文教案：探究唐诗的背景文化

《西江月》小学六年级语文教案：探究唐诗的背景文化唐诗已经成为中华文化的瑰宝，是中国文化的重要组成部分。唐诗不仅有深邃的思想，还描绘了唐代社会的生活风貌，为我们了解唐代文化提供了一个重要的窗口。《西江月

《西江月》小学六年级语文教案：借古代诗文传承中华文化

《西江月》小学六年级语文教案：借古代诗文传承中华文化在小学六年级的语文教学中，学生们学习了《西江月》这首古代诗歌。这首诗歌让学生们了解到了古人的文化背景和思想。通过学习古代诗歌、故事和传统文化，不仅可

《西江月》小学六年级语文教案：领悟古诗的美感和哲理

《西江月》小学六年级语文教案：领悟古诗的美感和哲理一、教学目标1. 能够分析诗歌的意境和诗人的思想感情。2. 能够感受古诗的美感和哲理，提高审美水平。3. 能够运用所学的语文知识，运用到日常生活中。二

小学六年级语文西江月·夜行黄沙道中》精选教案

小学六年级语文西江月·夜行黄沙道中》精选教案小学六年级语文《西江月夜行黄沙道中》精选教案二 教学要求： 1、理解句子里的关键词语，能用自己的话说出每个句子的意思，了解这首词所描写的情景

小学语文六年级教案——《西江月夜行黄沙道中》教学设计之一

小学语文六年级教案——《西江月夜行黄沙道中》教学设计之一 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、反复诵读，感悟词中描绘的画面，体会作者的情感。　　3、培养学生对大自然、对劳动

《西江月》小学六年级语文教案：体味文学之美并传承中华文化

《西江月》是中国古诗人张炎的一首名篇。这首诗词中充满了对于江南美景的描绘，使得我们不仅可以感受到诗人的情感，同时也能够领略到江南水乡的迷人之处。在中国传统文化中，诗词歌赋一直都被视作文化遗产，通过诵读

鄂教版小学六年级语文下册古诗诵读西江月教案教学设计

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小学六年级语文教案-《西江月夜行黄沙道中》教学设计

小学六年级语文教案——《西江月夜行黄沙道中》教学设计 　　一、教学要求1、学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己的说吃每个句子的意思，了解这首词所描写的情景。2、能借助图画，想像这首词所描绘的

小学语文六年级教案-《西江月夜行黄沙道中》教学设计之一

小学语文六年级教案——《西江月夜行黄沙道中》教学设计之一 　　教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、反复诵读，感悟词中描绘的画面，体会作者的情感。3、培养学生对大自然、对劳动人民的热爱之情

六年级语文下册 古诗诵读 西江月教案 鄂教版

古诗诵读 西江月一、导入新课：刚才，我们随着白居易领略了西湖早春的明媚春光。现在，我们再随南宋著名的爱国诗人辛弃疾领略农村夏夜的清新景色吧。二、作者简介：辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当

鄂教版小学六年级语文下册《古诗诵读西江月》教案教学设计

鄂教版小学六年级语文下册《古诗诵读西江月》教案教学设计　　鄂教版小学六年级语文下册《古诗诵读西江月》教案教学设计　　古诗诵读西江月　　教育目标：　　（一）知识储备点　　1． 了解古代诗词的有