精编视唱练耳教育教学课题调查研究

视唱练耳教育教学课题调查研究摘要：采用调查法进行视唱练耳教育教学研究，是通过对已有事实的考察，了解视唱练耳教育教学现状，发现视唱练耳教育教学现象之间的联系，从而达到认识视唱练耳教育教学规律的目的。

视唱练耳教学课件

视唱练耳教学课件 　　教学中注重学生掌握根本节奏的听记能力，以及音程的性质的分辨能力。下面是的视唱练耳教学课件，欢迎大家阅读参考。 　　认知目标 　　了解大调式中和人声和声大调和旋大调的构成和音程关系

视唱练耳学前教育论文

视唱练耳学前教育论文 一、视唱练耳的概述 学前教育专业的视唱练耳课是指视唱和练耳的总和，就是视谱即唱和听觉训练两个部分。这两部分是相辅相成的关系，不能单独存在于教学中。视唱是通过训练使学

视唱练耳心得

视唱练耳教学心得     视唱练耳是一门音乐专业的基础课程，很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以听、唱为主的技术性训练不能满足教学目标所提出的要求。视唱

浅析教学中视唱练耳与乐理的重要结合

浅析教学中视唱练耳与乐理的重要结合 摘 要 对于学习音乐的学生来说，乐理、视唱练耳是每人都必学的基础课程，它是音乐者综合素质的体现，也是学习音乐专业的根基。多年的教学实践证明，凡是视唱练耳、基础

乐理视唱练耳音程ppt课件

- 湖南省职业院校学前教育“十二五”规划教材《乐理视唱练耳》 - 第五章 音程 - 概念：两个乐音间的音高距离（或关系）称为音程。从音程的方式上分为

谈谈学前教育专业中视唱练耳教学的重要性

谈谈学前教育专业中视唱练耳教学的重要性 　　视唱练耳课程是学前教育专业音乐教育中最根底的课程，视唱练耳训练对于学生音乐素质的培养和综合能力的提高具有十分深刻的作用。对于学生今后人生的开展具有重要意义。

论音乐教育专业视唱练耳课程教学的创新策略

论音乐教育专业视唱练耳课程教学的创新策略 摘 要：视唱练耳课程在授课过程中，很多老师还一直采用的是传统的授课方式，由音乐教师引导学生视唱和听写技能训练以及欣赏乐曲，但是由于我国教育改革的步伐不断

精编视唱练耳学前入门教学方法论文

视唱练耳学前入门教学方法论文【摘要】视唱练耳是学前教育专业音乐技能学科中的一项重要内容。本文针对视唱练耳的入门训练提出“以熟带新”、“填空法”、“接力法”、“形象法”等方式方法。 【关键词】学前

当前视唱练耳教学的现状与分析

当前视唱练耳教学现状与剖析　　音乐教育可以分为学校音乐教育与社会音乐教育，而学校音乐教育又可细分为专业音乐教育与非专业音乐教育（国民教育）。虽然音乐教育本质是相同，但在教育目标、教学主体、功能、教学对

高考视唱练耳教学计划

高考视唱练耳教学方案 　　教学方案(课程方案)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面

视唱练耳教案范文：声乐训练教案案例

视唱练耳教案范文：声乐训练教案案例。一、视唱练耳教学的重要性视唱练耳教学在声乐训练中具有不可替代的作用。视唱练耳是声乐训练的基础。声乐训练要求歌唱者具有准确、稳定的音准和节奏感，这需要基于一定的乐理知