二年级数学《角的初步认识》说课稿

二年级数学《角的初步认识》说课稿　　　　　　二年级数学《角的初步认识》说课稿　　　　　　“角的初步认识”是小学阶段“图形与几何”领域一个传统的教学内容，角的概念要建立在射线概念的基础上

角的初步认识说课稿

角的初步认识说课稿各位评委、老师们，大家好！一、说教材（教材分析）我今天说课的课题是《角的初步认识》，它是义务教育课标人教 版小学数学二年级上册第38-39页的内容。这个内容是学生在认识了长方形、正方

《角的初步认识》说课稿

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角的初步认识说课稿

角的初步认识说课稿 角的初步认识说课稿1　　一、说教材：　　1、说课内容：人教版小学数学第三册p38-39页《角的初步认识》　　2、教材分析：《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基

人教课标版《角的初步认识》说课稿

人教课标版《角的初步认识》说课稿 角的初步认识一课是九年制义务教育六年制小学数学第三册角和直角的第一课时这节课是在同学以前认识了长方形、正方形和三角形的基础上进行教学的同学在学习前面的几何知

角的初步认识优秀说课稿

角的初步认识说课稿各位老师你们好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册第三单元第一课时：角的初步认识。下面，我将从五个部分进行说课：教学理念，教材、学情分析，教学目标及重难点，教法学法和教学流程

二年级上册《角的初步认识》教学设计--【教学参考】

《角的初步认识》教学设计教学内容：二年级上册第38-39页例1、例2及相关内容教材分析：《角的初步认识》是人教版必修教材第三单元第1课时。 本节课是学生在认识了长方形、正方形、三角形等一些基本图形的基

《角的初步认识》说课稿

《角的初步认识》说课稿 　　写好说课稿是说好课的前提，下面是由为大家带来的关于《角的初步认识》说课稿，希望能够帮到您! 　　《角的初步认识》是人教版义务教育新课程标准试验教科书小学数学二年级上册的第三

角的初步认识教学设计15篇

角的初步认识教学设计15篇 角的初步认识教学设计1　　第1课时《直角的初步认识》教学设计　　（一）教学目标　　在实践中充分感知角，让学生尽量放开手脚，思维真正“展翅高飞”充分调动学生学习的积极性，自主

关于角的初步认识说课稿

关于角的初步认识说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　1、说课内容： 　　 　　九年义务教育人教版六年制小学数学第三册《角的初步认识》。 　　 　　2、教材分析： 　　 　　角的初步认识这一教学内容

角的初步认识说课稿

《角的初步认识》说课稿一、说教材（一）教材内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册 第三单元 角的初步认识 第一课时（二）教材的地位和作用角的初步认识这一教学内容是学生在认识了长方

《角的初步认识》说课稿4

《角的初步认识》说课稿各位老师、同学好，今天我说课的课题是《角的初步认 识》。《角的初步认识》是人教版、二年级上册第一课时。 下面我对本课题进行分析：一、 说教材（一）教材分析我是这样理解教材的，新课