腾讯文库搜索-《角的度量》的说课稿
角的度量(教案)
角的度量 上海福山外国语小学 施慧慧教学内容:九年制义务教育课本第七册 P83教学目标:1、在观察和阅
苏教版《角的度量》说课稿模板
苏教版《角的度量》说课稿模板 一、说教材 (一)说课内容:(四年级上册第1819页) (二)教学内容的地位和作用 《角的度量》是九年义务教育课程标准实验,教科书苏教版第七册第二单元的第二课时,
小学数学《角的度量》说课稿
小学数学《角的度量》说课稿 一、说教材 我说的是北师大版小学四年级上册第二单元“线与角”中的《角的度量》一课,本单元学习的主要内容有:线段、直线与射线的认识,平角、周角的认识,以及用量角器量角与画
数学心得之角的度量评课稿
数学论文之《角的度量》评课稿 连江附小:冯严龙 本课的教学内容是四年级数学第七册《角的度量》。本节课的教学目标是:使学生认识量角器,会用量角器量出角的度数,使学生经过观察、操作、比较等数学活动,培养
小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷精编
小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷一、想一想,填一填。1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。2.角的两边在一条直线上,这样的
角的度量教案
北师大版小学四年级上册数学《 角 的 度 量》 教学设计 高陵县城关小学 任彬教学目标:1.知识与技能: 认识量角器、角的度量单位,会在量角
2024年四年级角的度量典型练习题
2024年四年级角的度量典型练习题四年级备课组【知识分析】度量角的大小要使用量角工具-----量角器。量角时,把量角器放在角上,使量角器的中心与角的顶点重合,零刻度线与角的一边重合。看角的另一边所对量
四年级数学《角的度量》说课稿
四年级数学《角的度量》说课稿 【课程标准】 《角的度量》属于“图形与几何”的知识领域。《课程标准》中要求:能用量角器量指定角的度数 学段目标中和本节课相关的表述有: 1、掌握测量的基本方法。
小学数学说课稿苏教版第七册角的度量说课稿
小学数学说课稿:苏教版第七册《角的度量》说课稿 《角的度量》说课稿 一、 说教材 (一)说课内容:(四年级上册第18—19页) (二)教学内容的地位和作用 《角的
四年级数学《角的度量》说课稿
四年级数学《角的度量》说课稿 一、说教材 (一)教学内容的地位和作用 《角的度量》是九年义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学四年级上册第二单元的内容,教材是在学生初步认识角、会判断角的种
小学数学公开课角的度量评课稿
小学数学公开课《角的度量》评课稿 听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当,营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了"以学生为主体的教学思想&quo
四年级数学角的度量
- 义务教育课程标准实验教科书 - - - 执教:安岳县驯龙小学 邓小艳 - 西南师范大学出版社