《触摸春天》教案范文

《触摸春天》优秀教案范文 　　1、 运用联络上下文和生活体会的方法理解课文内容。 　　2、 体会到恬静对生活的热爱。 　　3、 把自身的体会通过朗读等方式表达出来。 　　1、 联络上下文和生活体会理解

触摸春天教案 (2)

触摸春天第二课时教学设计一、 教学目标知识与技能教学目标：1、 有感情地朗读课文；理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理，体会其表 达效果，增加语言积累。2、 引导学生通过学习课文体会盲童对生活的热爱

触摸春天的教案范文

触摸春天的教案范文 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2、正确、流利、有感情地

语文《触摸春天》教案

教案语文《触摸春天》教案一、引言1.1设计依据：本教案以新课程标准为指导，遵循教育教学规律，注重培养学生的语文素养和阅读能力。1.2教材分析：《触摸春天》是一篇富有诗意的散文，通过描述春天的美好景象

触摸春天表格教案

年 级四年级课 题17触摸春天执教老师：闫丽教学目标1、会认、会写本课的生字，正确读写词语。2、正确流利有感情的朗读课文，并背诵自己喜欢的段落或句子，并理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。3、体会

《触摸春天》的优质教学教案

《触摸春天》的优质教学教案 　　《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。

触摸春天教案合集十篇

触摸春天教案合集十篇 触摸春天教案 篇1（2295字）　　课前体验：蒙上眼睛，体会看不见的不便、困难与痛苦。　　设计意图：让学生的学习与生活相连接，学生从来没有体会过盲人生活的诸多困难与不便、课前安排

四年级下册触摸春天教案

教案四年级下册触摸春天教案一、引言1.1教学背景1.1.1春天是一个充满生机和活力的季节，大自然万物复苏，正是引导学生触摸春天，感受大自然美好时光的最佳时机。1.1.2通过触摸春天，让学生了解春天的

小学四年级语文教案触摸春天

小学四年级语文教案触摸春天 小学四年级语文教案触摸春天 　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是为大家的小学四年

《触摸春天》优质教学教案

《触摸春天》优质教学教案 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩等词语。 2、正确、流利、有感情

《触摸春天》公开课教案

教案《触摸春天》公开课教案一、引言1.1课程背景《触摸春天》是一篇描绘春天美景的课文，通过作者对春天的观察和体验，引导学生感受春天的美好，激发学生对大自然的热爱。1.2设计理念本节课以学生为主体，注

17触摸春天教案设计

17　触摸春天教案设计设计说明理解含义深刻的句子，是本单元学习的一个重难点。教师在这一课的教学中，力求运用创设情境、抓住重点词句的方法指导学生理解盲童安静所创造的奇迹，从而感受到盲童安静对生命的无限热