《触摸春天》的教案

教案《触摸春天》的优秀教案一、引言1.1设计意图《触摸春天》是一篇描绘春天的美文，通过触摸春天的细节，让学生感受春天的美好，培养学生的文学素养和审美能力。1.2教学方法采用启发式教学法，让学生在阅读

《触摸春天》语文教案范文

注：本文纯属生成，内容仅供参考。《触摸春天》是一篇非常感人的美文，讲述了一个聋哑女孩通过自己的努力，学会了语言和音乐，最终走上了艺术之路。在这篇文章中，我们可以看到作者用温暖的笔触描绘出了一个人与自然

触摸春天教案和说课稿

教案触摸春天教案和说课稿一、引言1.2课程目的：通过本课程的学习，让学生亲近大自然，感受春天的美好，培养对生活的热爱。1.3课程意义：引导学生关注自然环境，增强环保意识，提高人文素养。二、知识点讲解

《触摸春天教案》：让孩子感受春天的五感体验

《触摸春天教案》：让孩子感受春天的五感体验春天是一年四季中最令人期待的季节之一，它是万物复苏的季节，也是充满生机与活力的季节。在这个季节里，孩子们可以感受到大自然的恢弘与美丽，也可以通过各种活动来深刻

亲手触摸春天教案

亲手触摸春天教案一、教学目标：1、知道春天的主要特点——喜人的春光、欢畅的春色、新萌的春芽、生机勃勃的春情；2、会形容春天的景色；3、能用诗歌、画面方式表达对春天的感慨。二、教学准备：黑板、彩笔、卡片

《触摸春天》教案3篇

《触摸春天》教案3篇 《触摸春天》教案 篇1　　【教学目标】：　　1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写课文中的重点词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。摘抄好词佳句。

触摸春天教案设计

教案触摸春天优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入春天的概念，激发学生的兴趣，让他们对春天的美好产生好奇和向往，为后续的教学内容做铺垫。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动思考和探索

《触摸春天》的优质教学教案

《触摸春天》的优质教学教案 　　《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。

《触摸春天》优质教学教案

《触摸春天》优质教学教案 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩等词语。 2、正确、流利、有感情

感受触摸春天《触摸春天》读后感500字

感受触摸春天《触摸春天》读后感500字 感受，触摸春天_《触摸春天》读后感500字 　　生命是宝贵的，也是美好的！砖缝里顽强成长的小瓜苗；绝境中奋力求生的飞蛾，寒冷中坚强生长的梅花；花丛中用心感受春光

触摸春天优质教案

触摸春天优质教案 触摸春天优质教案1（4745字）　　【设计意图】　　真正的阅读要使阅读者披文入情，能透过文字触摸到语言的深层内涵，从而领悟形式与内容的和谐统一。__文笔细腻，意蕴深刻，而学生对盲童的

《触摸春天》教案范文

《触摸春天》优秀教案范文 　　1、 运用联络上下文和生活体会的方法理解课文内容。 　　2、 体会到恬静对生活的热爱。 　　3、 把自身的体会通过朗读等方式表达出来。 　　1、 联络上下文和生活体会理解