认知心理学教学大纲

认知心理学教学大纲（适用于应用心理学）一、前言认知心理学涉及的知识范围主要包括以信息__观点对人的高级心理过程（主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等）的理解。认知心理学认为注意、知觉

认知心理学教学大纲

漳州城市职业学院《认知心理学》教学大纲课程编号：适用专业：课程性质：职业基础必修课学时/学分：56学时/3学分（理论学时：56学时 ）一、前言（一）课程性质与地位《认知心理学》是一门新兴学科。它产生于

认知心理学教学大纲

认知心理学教学大纲（适用于应用心理学）一、前言认知心理学涉及的知识范围主要包括以信息加工观点对人的高级心理过程（主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等）的理解。认知心理学认为注意、知觉

认知心理学教学大纲

认知心理学教学大纲（适用于应用心理学）一、前言认知心理学涉及的知识范围主要包括以信息加工观点对人的高级心理过程（主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等）的理解。认知心理学认为注意、知觉

认知心理学教学大纲

认知心理学教学大纲课程编码：112011课程名称：认知心理学英文名称：Cognitive Psychology开课学期：6学时/学分：64/4课程类型：专业教育课课程性质：必修课开课专业：应用心理学选

《认知心理学》教学大纲

《认知心理学》教学大纲课程名称及代码：认知心理学11021119课程学分与学时：4分/60学时（课堂讲授48学时，实验实践12学时，自主学习。学 时）先修课程：普通心理学、实验心理学适用专业：心理学一

《认知心理学》课程教学大纲

《认知心理学》课程教学大纲课程英文名称：《Cognitive Psychology》课程编号： 学时数及学分：学时：54。学分：3 教材名称及__、出版社、出版时间：《认知心理学》，王甦、汪安胜著，北

《认知心理学》课程教学大纲

《认知心理学》课程教学大纲课程英文名称：《Cognitive Psychology》课程编号：学时数及学分：学时：540学分：3教材名称及作者、出版社、出版时间：《认知心理学》，王甦、汪安胜著，北

《认知心理学》课程教学大纲（本科）

《认知心理学》课程教学大纲总学时数：32总学分数：2课程性质：专业基础和专业课程适用专业：应用心理学一、课程的任务和基本要求：课程任务：. 了解认知心理学的研究意义。认知心理学通过分析人的认知过程，建

认知心理学课件

- 认知心理学课件 - 目录 - CONTENTS - 认知心理学概述认知心理学的基本理论认知心理学的主要研究领域认知心理学的

认知心理学实验教学大纲

认知心理学实验教学大纲01.教学单位名称：哲学社会学院社会心理学系02.实验中心名称：哲学社会学院心理学实验中心03.课程名称：认知心理学04.课程代码：11201105.课程类别：专业教育课06.课

《认知心理学》课程实验教学大纲

《认知心理学》课程实验教学大纲一、实验类别：学科基础实验 课程学分：2二、实验总学时：8三、应开实验个数：2 必开实验个数：2 选开实验个数：0四、适用专业：应用心理学五、实验成绩评定方法：实验报告占