北师大数学三年级上《认识周长》课件

- 北师大数学三年级上《认识周长》课件 - 导入新课练习总结 - 目录 - 01 - 导入

认识周长教案

《认识周长》教学设计课题名称：认识周长教学内容：人教版实验教材三年级上册第41页。教学目标：通过观察、操作等活动，使学生理解周长的含义，能测量计算一些平面图形的周长。发展学生空间观念的同时，渗透化曲为

苏教版三年级数学——认识周长2

苏教版三年级数学——认识周长2　　课前思考：　　本课在学生已经认识一些平面图形的基础上，引导他们认识周长的含义，为接下来学习长方形和正方形的周长计算方法打下基础。　　罗老师设计的《认识周长》这一课，主

认识周长评课稿

认识周长评课稿精选 　　x老师执教的三年级的《认识周长》一课是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的根底上进行教学的，是一堂概念与计算相结合的课。学习这一课的目标：①是让学生理解周

《认识周长》课件

- 认识周长 - 扬球级匙翔齐其捷晚女堂耶概鹏屡摧福酶艇锋嗜规冀标距书扫赏浊树瞬蹬《认识周长》课件《认识周长》课件 - -

2023年认识周长说课稿14篇

2023年认识周长说课稿14篇 认识周长说课稿1　　一、教学目标的确定　　1、知识性目标：使学生掌握一个最简分数能否化成有限小数的规律，并能应用规律灵活、熟练地进行判别。　　2、发展性目标：在探索知识

苏教版三年级数学-认识周长教学设计2

苏教版三年级数学——认识周长教学设计2　　教学目标:　　1,通过学生的操作,实践,感悟周长的含义,了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长.　　2,通过围,量,算等操作活动,引导学生自主探索测

周长的认识周长PPT课件

- 学习目标 - 1．结合事物或图形，让同学们通过观察、操作等活动，认识周长。2．能测量物体表面及图形的周长，会用测量的方法算出长方形的周长。3．结合具体情境，感受周长与实际生活

认识周长教案

认识周长教案靖西县实验小学 赵玉琼苏教版三年级上册【教学目标】1、通过实践加深对周长含义的认识，增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。2、在实践活动中坦步提高动手操作水平，发展数学

认识周长课件三年级

- - 认识周长 - 教学目标：知识目标： 1、使学生通过观察和操作，认识周长的含义。 2、使学生通过围、量、算等具体的活动，自主探索测量、计算周

认识周长说课设计

《认识周长》说课设计泸州市梓橦学校 王吴强教材分析1、说课内容：西师版教材三年级上册第六单元96-98页的内容。2、教学内容的地位和编写意图：《认识周长》这一内容是学生进一步学习图形周长相关知识的学习

三年级上册数学教案-认识周长西师大版

三年级上册数学教案-认识周长,西师大版《认识周长》教学设计 达川区逸夫小学 朱 琪    教学目标：1. 经历从现实生活中认识周长的过程,认识周长的含义,会指出并能测量物体的面和简单图形的