记承天寺夜游

- 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 - 但愿人长久，千里共婵娟 - 记承天寺夜游 苏轼 - l冷水江市第七中学

记承天寺夜游优秀课件

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初中语文人教八年级上册记承天寺夜游教学设计

记承天寺夜游教学设计教学目标：1、准确朗读全文，熟读成诵；2、抓住关键词句，引用相关资料，深入解读文本；3、引导学生感知作者廓然豁达的人生态度。教学方法：诵读法，讨论法教学时数：1课时教学过程：一、导

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《记承天寺夜游》课件 《记承天寺夜游》 （第二课时） 一、课题：《记承天寺夜游》（人教版语文教材八年级上册第第六单元 二、原文： 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

苏轼《记承天寺夜游》1

- 苏轼（１０３７－１１０１）： 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，为“唐宋八大家”之一。 - - -

部编版八年级语文上册《记承天寺夜游》ppt课件

- 部编版八年级语文上册《记承天寺夜游》ppt课件 - 读书：闭门书史丛，少有凌云志。 - 工作：平生五千卷，一字不救饥。

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记承天寺夜游习题

一、填空: 1、描写承天寺优美夜景的句子是:(庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也)。此句为我们描绘了一个(冰清玉洁清澈透明)的美好境界。 2、文中表现兴奋和喜悦的句子是:,它与“解衣欲睡”一句相

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- 记承天寺夜游 - 制作： - - 苏轼（１０３７－１１０１）： 字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文

说课稿 《记承天寺夜游》

说课稿《记承天寺夜游》　　下面是小编整理的《记承天寺夜游》说课稿，欢迎阅读!【说教材】一、教材分析　　《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。《记

记承天寺夜游教学回顾

《记承天寺夜游》教学回顾日前笔者进行了一堂展示课，后来听到其他老师的反馈意见，对这一节课还是肯定的。我通过回顾自己的教学过程，做了一些简单的反思。 《记承天寺夜游》是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情

《记承天寺夜游》课件

- 记承天寺夜游 - - 人教版*义务教育课程标准实验教科书 - 罗田县实验中学 - 授 课 ：闫