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《论语十二章》教学设计 (人教版七年级上册)

《论语十二章》教学设计 (人教版七年级上册) 《论语十二章》教学设计 (人教版七年级上册) 【教学目标与重难点】 1.理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。(重点) 2.掌握常用的文言实词,能用现

论语十二章教案通用

《〈论语〉十二章》教案篇一:《论语》十二章教学设计 10《论语》十二章 主备人:刘爱俊 授课时间: 知识和能力目标: 1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力; 2.了解《论

第10课论语十二章教案

第10课论语十二章教案篇一:新人教新课标七年级上册第10课《论语》十二章精编 10、《论语》十二章 精读课文 知识和能力目标: 过程和方法目标: 1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解

初中生论语十二章教案

初中生论语十二章教案 《论语》中所体现出的中国士人所追求的道德目标,以及在追求的过程中至死不易的信念。通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。一起看看初中

七年级10课论语十二章

- 七年级10课论语十二章 - 目录 - 论语简介论语中的教育思想论语中的道德思想论语中的政治思想论语中的文化思想 -

七年级语文上册第三单元11论语十二章作业名师公开课省级获奖课件新人教版

- 1.给下列加点字注音。论语( )    不亦说乎( )    人不知而不愠( )三省吾身( ) 学而不思则罔(

《论语十二章》课件

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论语十二章优质课教案[修改版]

第一篇:论语十二章优质课教案论语十二章优质课教案 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极宝贵的文化遗产,《论语》就是其中的一部辉

课论语十二章优秀

- 孔 子 - 孔子 (前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风,

论语十二章教案及反思

论语十二章教案及反思 《论语》的思想虽然距今已经两千多年,但并没有过时。下面是的论语十二章教案及反思,欢迎大家阅读。 教学目标 1.积累文言词语,理解各章语录,能准确流畅

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论语十二章教案设计  《论语》十二章,是指《人教版》(新版)初中一年级课本上的十二章论语,其中多为孔子的言行,一部分是孔子弟子的言行。下面是论语十二章教案设计,欢迎阅读。   论语十二章教案设计【教学

七年级语文上论语十二章课内语段阅读题精编

七年级语文上《论语十二章》课内语段阅读题一、阅读《论语》第一则,完成练习。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”1.解释词语。①时