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论语十二章拼音版

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第11课《论语十二章》教学设计 部编版语文七年级上册

论语教学目标1、学习重点文言词语和句式,正确理解课文内容,背诵课文,积累 语言。2、品味语言,感受《论语》的魅力,体会其中倡导的修身和为学之 道。教学重点学习重点文言词语和句式,正确理解课文内容,背诵

《论语十二章》课件

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论语十二章导学案[修改版]

第一篇:论语十二章导学案第11课 《论语》十二则 【文海拾贝】: 1、半部《论语》治天下,万世师表耀古今。 2、《论语》中并非深不可测的大道理,全是为人处世的真本事,是至圣先师的谆谆教诲,是立身处世的

论语十二章教学反思

论语十二章教学反思   论语十二章教学反思如何写呢?下面是由为大家带来的关于论语十二章教学反思,希望能够帮到您!   《论语》教学已接近尾声。   众所周知,《论语》是儒家文化的重要经典之一,而儒家文

《论语十二章》导学案(学生版)

《论语》十二章导学案(学生版)姓名:班级:学号:组别【学习目标】.了解孔子和《论语》的相关知识,掌握常用文言词语含义。.理解各则语录。.感受孔子人格魅力,联系自身实际,端正学习态度,改进学习方法,提高

《论语十二章》挖空训练语文试题及答案 统编版高三总复习

《论语十二章》挖空训练语文试题及答案统编版高三总复习五莲一中2019级高三语文课内文言文复习导学案(10)编制人:杨维慧审核人:高三语文组使用时间:第6周第10课论语十二章【学习目标】1、背诵全文,并

论语十二章教案.doc

论语十二章教案  1.知识与能力:对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析,了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。   2.过程与方法:通过对课内和课外材料的研读并联系自身实际体会学习

2024年论语十二章获奖教案

2024年论语十二章获奖教案 2024年论语十二章获奖教案一:  【教学要点】  学习、理解并背诵第四至第八则  【教学步骤】  一、学生默写《论语》第一、二、三则  二、初读第四至第八则,扫除语言障

初一语文《论语十二章》

- 《论语》十二章 - 人类轴心时代(30ºN) - - 亚里士多德、苏格拉底、柏拉图 - 释迦牟尼

论语十二章原文与翻译49027资料

《论语》原文与翻译1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 译文:孔子说:“学习以后按时复习,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很高兴吗?别人不了解自己却

论语十二章教学ppt课件

- - 《论语》十二章 - 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期 鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思