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《雪地里的小画家》(第二课时)教案及教学反思

《雪地里的小画家》(第二课时)教案及教学反思教材分析:《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗,作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群“小画家”(小鸡、小狗、小鸭、小马)在雪地上画画的

识字3教学设计教案教学反思说课二8

《识字3》教学设计 教案 教学反思 说课 《识字三》,我们一起走进自然风光里去欣赏我们美丽的家园。 二、初读课文 1、学生自由地读课文,遇到不理解的地方自己想办法解决。

低年级识字教学反思

低年级识字教学反思 低年级识字教学反思 篇1  低年级识字教学反思上周上了节识字教学课,上课的过程中存在很多问题。总结了以下几点:  1.低年级的识字量非常大,每一课都有八个生字。对于低年级的学生来说

识字4教学设计教案教学反思说课二8

《识字4》教学设计 教案 教学反思 说课 《识字4》教学设计 【教学目标】 1、认识9个字,会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感 3、初步感

识字二比一比教学设计教案教学反思说课二4

《识字二·比一比》教学设计 教案 教学反思 说课 《识字二》共有四篇课文,《比一比》《自选商场》《菜园里》是让学生在具体的环境中识字,《日月明》则是根据汉字会意字的构字特点展开识字教学的。《比一

《用计算器探索规律》教学反思

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五年级冀中的地道战教学反思

五年级冀中的地道战教学反思五年级冀中的地道战教学反思《冀中的地道战》是一篇记实文章,介绍的是在抗日战争时期,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。下面是语文迷小编

二上园地三教学反思

二上园地三教学反思学二年级的语文园地三。主要有这么几块组成:我的发现:这个地方如果只是紧紧的告诉学生是反义词,那么会使课堂的教学效果非常之差。学生也很难理解,这个反义词到底是什么意思。我在教授这一个地

四季教学设计教案教学反思说课二8

《四季》教学设计 教案 教学反思 说课 《四季》教学设计

识字二比一比教学设计教案教学反思说课二6

《识字二·比一比》教学设计 教案 教学反思 说课 《比一比》的生字,你们还记得吗?(出示课件) 1、同桌认读生字,并给生字找朋友。 2、齐读生字。 二、朗读感悟,理解韵文

识字教学反思

识字教学反思参与工作以来,这是我第一次讲公开课。在讲课之前我细心设计 了教学环节,尽管如此,当我让叶老师看教案时还是有毛病。语 言太直接、直白,没好玩味,整个语言像在给高班级上课,同时 激励性的语言也

识字二菜园里练习一起去看看教案教学反思说课

《识字二·菜园里》练习:一起去看看 教案 教学反思 说课 《识字二·菜园里》练习:一起去看看