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关雎诗经说课稿范文

关雎诗经说课稿范文      关雎是一首描写男女恋爱的情歌。关雎诗经说课稿有哪些?以下是为您整理的相关资料,欢迎阅读!      从容说课      《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对

诗经两首关雎蒹葭课件

- 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百” 。 - 《诗经》共分风、雅、颂三个部分。

古代文学诗经国风周南关雎赏析

国风·周南·关雎关关雎鸠⑴,在河之洲⑵。窈窕淑女⑶,君子好逑⑷。参差荇菜⑸,左右流之⑹。窈窕淑女,寤寐求之⑺。求之不得,寤寐思服⑻。悠哉悠哉⑼,辗转反侧⑽。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之⑾。参

24 诗经《关雎》导学案(教案)

24诗经《关雎》导学案(教案)24《诗经》两首精彩视频欣赏透过优美的音乐走入《诗经》的过度去领略它的无穷魅力。学习目标了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位,把 握《诗经》赋比兴的艺术表现手法

诗经两首关雎教案1鲁教版九年级下

《诗经两首——关雎》教案教学目的及要求 1.使学生了解有关《诗经》的基本知识。 2.理解这首诗的主要内容;了解诗中运用的反复和赋、比、兴等创作手法。 3.要求学生反复诵读,背诵这首诗。 教学重点 1

诗经关雎吟唱范文

诗经关雎吟唱范文      《国风周南关雎》这首短小的诗篇,在中国文学史上占据着特殊的位置。让我们一起来看看吧,下面是帮大家的诗经关雎吟唱,希望大家喜欢。      诗经关雎吟唱      关关雎鸠,

诗经周南关雎

- 《诗经·周南·关雎》 - 宣 言 - 哀乐之心感而歌咏之声发,诵其言谓之诗,咏其声谓之歌。——《汉书·艺文志》

24诗经两首(关雎、蒹葭)的教案

24 《诗经》两首教学目标1、了解《诗经》的基本学问及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3、在熟读成诵的基础上,培育学生形象思维实力。4、提高学生诗歌鉴赏的

《诗经 关雎》分析

《诗经 关雎》分析 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收诗三百零五首,而《关雎》被列为三百篇之首,可见其厚重而深远的显要地位。 《诗经》是我国第一部诗歌总集,其作品创作年代大约在西周初年

《诗经关雎》的教学解读

《诗经关雎》的教学解读   《诗经·关雎》一诗,被多个版本的初中语文教材选用。除了个别词语的理解有些难度,该诗似乎浅显到不需要解读,因而很少有教师认认真真去解读,大多在一番陈词滥调的赞美之后,解读便消

诗经关雎教学目标设计

诗经关雎教学目标设计 诗经关雎教学目标设计   教学设计是根据课程标准要求和教学对象特点,将教学诸要素有序安排,确定适宜教学方案设想和方案。下面是的诗经关雎教学目标设计,希望对你有所帮助!   1、了

诗经关雎教学反思

诗经关雎教学反思 诗经关雎教学反思   关雎通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。下面就随一起去阅读诗经关雎教学反思,相信能带给大家启发。   《关雎》在《诗经》中位于卷首,《毛诗序》认为这首诗是赞美“后