九年级语文上册 第三单元 13《诗词三首》行路难（其一）课件1 新人教版

- 导入新课 - 李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离开长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅，这首诗即其中之一

部编人教版九年级上册语文优质ppt课件：第13课-诗词三首--行路难

- 诗歌赏析点津： - 1、意境美——通过丰富的联想和想象，体会诗歌创造的意境和饱含的情感。 2、音乐美——通过有感情的诵读，体会诗歌鲜明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听

李白诗三首行路难送友人月下独酌预习学案

李白诗三首《行路难》《送友人》《月下独酌》预习学案  李白诗三首 预习 【学习目标】 １．初步了解大诗人李白诗歌的浪漫主义精神。 ２．理解诗歌的表现方式和

诗词五首行路难等_2

诗词五首 《行路难》等 教学目标 知识教学点 1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。 2．通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想情感。

九年级语文上册 第三单元 13《诗词三首》行路难课件2 新人教版

- 诗词三首 - 唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词在中国

统编版语文九年级上册 第14课 诗词三首《行路难（其一）》李白 教案

《行路难》（其一）教案一课时 教 学目标知识与能力通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。过程与方法通过学习，提高学生的古诗鉴赏能力。情感、态度、价值观通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人

(部编)人教语文九年级上册《阅读13诗词三首行路难(其一)》教案13

行路难（喻指世道险阻）.目标提示：理解诗歌内容，领悟作者的感情。二.文学知识：1.本诗选自卷三，行路难，乐府篇名。写出。李白《行路难》共三首，这是第一首。三.要点字注音解说樽（）羞（）箸（）歧（）

2021秋九年级语文上册第3单元14诗词三首同主题阅读行路难大道如青天新人教版

行路难 李白大道如青天，我独不得出。 羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见昔时燕家重郭隗，拥簪折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，

九年级语文上册 第三单元 第13课《诗词三首》行路难教案 新人教版

行路难 教学目标：1.知识和能力：准确流畅地朗读诗歌，准确认读多音字塞、行，理解羞、直、歧路、济等词义，初步理解诗意。2.过程和方法：品读诗歌，了解李白在失意和迷惘中仍不失洒脱乐观的形象。      

2023九年级语文上册第三单元14诗词三首行路难其一说课稿新人教版

《行路难（其一）》说课稿一 教材分析：《行路难（其一）》以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己

部编版语文九年级上册 第14课 诗词三首《行路难》教案（表格式）

集体备课教案 主备人： 授课人： 八年级 班 学科：语文 第 课时 第 周课题14．诗词三首行路难（其一）授课时间年 月 日教学目标知识与技能掌握诗人李

2022九年级语文上册第三单元14诗词三首行路难其一教学课件新人教版

- - 行路难（其一） - - 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 -