2021七年级语文教案《端午日》

七年级语文教案《端午日》 七年级语文教案《端午日》 　　在教学工 ___开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是精心的七年级

初中语文端午日教案

初中语文端午日教案 初中语文端午日教案 　　一、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 　　二、培养学生及联想、想像的能力，学习虚实相生的场面描写方法。

七年级语文上册第三单元11端午日教学课件苏教版

- 第三单元 · 民俗风情 - 端午日 - 课文导入 - 在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是“春节”

七年级语文教案《端午日》

七年级语文教案《端午日》 教学目标：(1)了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力 (2)培育学生阅读理解以及联想、想像的力量 (3)培育学生合作团结的精神 重点

七年级语文上册第三单元11端午日教学课件苏教版

- 课文导入 - 在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是“春节”；一年中月儿最圆，又兼有思念亲人之意的便是“中秋节”；还有一大传统节日，便是农历五月初五的端

江苏省无锡市长安中学-七年级语文上册《端午日》课件 新人教版

- 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；  千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处去？牧童遥指杏花村。 去年元夜时，花市灯如昼

初中语文端午日教案

初中语文端午日教案 初中语文端午日教案 　　一、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 　　二、培养学生及联想、想像的能力，学习虚实相生的场面描写方法。

端午日课件（二)

- 你知道吗? - 辞旧迎新是（　　）。兔子灯，走马灯，灯灯相会在（　　）。（　　）时节祭奠先人，路上行人几欲断魂。五月初五是（　　），吃粽子、（　　）。八月十五（　　），（　　

江苏省宿迁市宿豫区七年级语文上册《端午日》课件 苏教版

- 端 午 日 - 端午节又称为端阳节，为每年的农历五月初五日。 - 纪念屈原据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，

语文教案 端午日教案

语文教案 端午日教案 　　《端午日》教学简案 　　教学重点： 　　一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，语文教案－端午日教案示例。 　　二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 　　教

七年级语文上册《端午日》1课堂教学课件 苏教版

- 你对中国的传统节日了解吗？ - 辞旧迎新是（　　）。兔子灯，走马灯，灯灯相会在（　　）。（　　）时节祭奠先人，路上行人欲断魂。五月初五是（　　），吃粽子、（　　）。八月十五（

江苏省张家港市第一中学七年级语文上册 端午日课件 苏教版

- - 招魂野祭五月前。 - 屈原已死三千年， - 龙舟迅疾如流矢， - 万人喝彩青潭边。