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高考语文复习--语言文字运用(修改病句)全题型训练
高中语文语言文字运用(修改病句) 全题型训练 [1]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。(病句特点:)(1)无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命 运。修改
高考语言文字运用之选择题训练40组(教师)
高考运用文字运用之选择题训练40组一、阅读下面的文字,完成1〜3题。近些年以传奇、玄幻、仙侠等为故事题材,以人气偶像、华丽场景、炫目特效、IP改编等为外在标识 的古装剧受到青少年尤其是“网生代”的大力
《语言文字运用》课件
- 汇报人:PPT - PPT,a click to unlimited possibilities - 语言文字运用PPT课件
语言文字运用(语言得体)课件
- 语言得体 - 1、注意表达目的。 - 2、注意交际对象。 - 3、注意适应场合。 - 4、注意文体、语体特点
语言文字法规常识ppt课件
- 什么是规范的语言文字 - 《国家通用语言文字法》规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 语言规范化:讲普通话 文字规范化:写规范字
《语言文字运用》PPT课件
- 语言文字运用之 - “压缩语段、扩展语句和仿写” - 一、 压缩语段 - 主要考查提炼内容、概括语意的能力。“压缩语段”
高考语文专题复习 语言文字运用课件
- 第 二 章 语 言 文 字 运 用——试验田里百花艳 - 青海湟川中学第一分校 陈诚 - 考 点 透 视
语言文字运用之语言表达得体ppt课件
- 北流市明瑞高级中学 李家连 - 语言表达得体 - 北流市明瑞高级中学 李家连语言表达得体 - 1
语言文字运用专练新高考教学ppt课件
- 语言文字运用(新高考) - 高考语言运用之句子表达效果做题思路设题角度1、比较型:将原句与题干所给句子比较,如:文中画波浪线的句子可改写成:
语言的色彩课件人教版选修语言文字运用ppt
- - - 课堂互动文本探究 - - 细剖深析 - 1.词义的语体色彩分为哪两种基本
语言文字运用之语言表达得体ppt课件
- 故事背景:临近年关,有人在家设宴招待四位客人。时近中午,还有一人未到。 - [点评]这虽是一个笑话,但它却讽刺了主人的“不会说话”。这位主人心里都是为朋友的未到或离去深表惋惜
语言文字示范校汇报课件
- 语言文字示范校汇报课件 - - 创作者:XX时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 语言文