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全校课程与教学论-课程与教学论专题 教学大纲

《课程与教学论专题研究》课程大纲(Syllabus for the Seminar on Sociology of Education)一、课程目标. 了解课程与教学的基本理论知识与方法;.了解国内外

历史课程与教学论复习题模板

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课程与教学论各章测试题

《课程与教学论》各章测试题第—章 课程与教学概论一、选择题1.在西方英语世界中,“课程”最早出现在:( ) A.《教育漫话》 B.《简明国际教育百科全书•课程》C.《什么知识最有

信息技术课程与教学论考试试题

信息技术课程与教学论考试试题一、单项选择题(20分)1、能够用“提出任务和注意点——动手实践,教练指导——归纳交流” 这一过程概括的教学方法是:     A.教练法     B.任务驱动法     

课程与教学论教学大纲

《课程与教学论》教学大纲课程编号课程名称 课程与教学论学分 总学时适用专业:教育学(小学教育)一、本课程的性质和任务“课程与教学论”是教育科学学院小学教育专业的专业基础课,是一门应用性学科,也是大学本

《小学课程与教学论》练习题

《小学课程与教学论》练习题一、选择题1.根据古德莱德课程实施层次,在课堂上具体实施的课程是( )。A.理想的课程 B. 正式的课程 C. 理解的课程 D. 运作的课程2.“四书”作为我

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体育课程与教学论课程教学大纲

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电大课程与教学论形考作业

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课程与教学论课件

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课程与教学论复习题及答案

<课程与教学论>试题一一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.把教学过程分为明了、联想、

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