四川省安岳县九年级语文上册 第五单元 19 谈创造性思维课件 新人教版

- 1+1=？ - (1个男子)+(1个姑娘)=1个家庭(1滴水)+(1粒种子)＝1棵树(1把锯子)+(1片森林)=1片荒漠(1支笔)+(1张纸)：1幅画、1首诗、1首歌、1个世

2023九年级语文上册第五单元第20课谈创造性思维作业课件新人教版

- 第20课*　谈创造性思维 - 1. 【原创题】阅读下面的文字,回答问题。富有创造力的人总是孜孜不倦地(jí qǔ)知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从

九年级语文上册第五单元19谈创造性思维教案新人教版

谈创造性思维【教学目标】知识与能力1．积累词语，掌握“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等词的词义，并学会运用。2．了解议论文的相关文体知识。3．了解看问题角度不同，常会有不同结果的道理，认识本文不拘泥

2019年秋季九年级语文上册第五单元19谈创造性思维习题课件新人教版

- - 19 谈创造性思维 - 课堂突破 - 1.请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出，并给词语注音。组长检查结果

2022九年级语文上册第五单元20谈创造性思维课时训练课件新人教版

- 20.谈创造性思维 - 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。模式( mó ) 路径( jìnɡ ) 机械( xiè )

统编版九年级语文上册第五单元20.谈创造性思维教案

20、谈创造性思维罗迦费因格教学目标1、了解创造性思维的要素。2、了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。3、学习做一个富有创造力的人。教学重难点1、学习围绕中心逐层展开论述的方法。2、培养创新能力。

2019年秋九年级语文上册 第五单元 19 谈创造性思维课件 新人教版

- 19 谈创造性思维 - 罗迦·费·因格 - - 导入新课 - 找一找，这幅图画画了几张脸？

2019年秋九年级语文上册 第五单元 19《谈创造性思维》课件 新人教版

- 19 谈创造性思维罗迦·费·因格 - 一、情境导入，激发兴趣 - 你看到了什么？ - 了解作者：

九年级语文上册第五单元19谈创造性思维教案新人教版

19* 谈创造性思维课题谈创造性思维课型新授课课时安排2课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

初中语文人教九年级上册《谈创造性思维》张英教学设计

《谈创造性思维》教学设计金堂县除以初秋中学补英教学目标：L把握本文的中心论点2 .培养学生自觉的创新意识。重点、难点：.理解本文的论证思路.把握文中的中心论点教学过程：第一课时自主学习活动环节一：初读

九年级语文上册 第五单元 19《谈创造性思维》学案 新人教版

谈创造性思维教学目的 1.把握本文的中心论点,理解“事物的正确答案不止一个”的内涵。2.学习引用论证和举例论证相结合论证方法。 3.培养学生自觉的创新的意识。 重点难点 1. 理解本文的中心论点。 2

部编版九年级语文上册《谈创造性思维》说课稿

《谈创造性思维》说课稿一、说教材《谈创造性思维》是九年级上册第五单元的一篇课文，这个单元主要以求知 和读书为主题，都是阐述求知欲读书问题的，学生可以从中获得不少教益。《谈创造性思维》作者是美国著名的实