读《谏太宗十思疏》有感

读《谏太宗十思疏》有感 　　《谏太宗十思疏》是唐朝著名宰相魏征写给唐太宗的一篇奏疏。在这篇文章中，魏征紧扣“思国之安者，必积其德义”，这个在当时历史条件下安邦治国的重要思想作了非常精辟的论述，其主题是

谏太宗十思疏课后题答案[修改版]

第一篇：谏太宗十思疏 课后题答案《谏太宗十思疏》课后题答案 一、 第一、第二段是第三段的必要前提，为第三段作铺垫，缺了它们，第三段就显得生硬、不得体。 二、 对偶句的特点主要有：字数相同，句式结构相同

十六谏太宗十思疏

《谏太宗十思疏》教学实录【教学步骤】一、导入与回顾上一课时中，大家已经初步领略了魏征作为一代诤臣，在向君主劝谏时的风采。先请同学回顾一下，上节课我们说一个“思”字作为线索贯穿全文，那么第一、第二自然段

谏太宗十思疏上课

- 导入课文 - 唐太宗李世民曾说过: “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失

谏太宗十思疏 教案

谏太宗十思疏●教学目标知识目标1.辨析“安、信、求、治”等多义词的词义；积累文言虚词“以、哉、所”的用法；区别文中“根本、以为、虚心、纵情”等古今异义词的含义。2.领悟“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以

《谏太宗十思疏》同步练习

《谏太宗十思疏》同步练习1.给下列加点的字注音。谗( )邪 求木之长( )者 浚( )其泉源　　正身黜( )恶 皋陶( ) 　

《谏太宗十思疏》默写

- 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！

《谏太宗十思疏》理解性默写

《谏太宗十思疏》理解性默写1、《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：         ，          。2、《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易、守天下难

谏太宗十思疏教案上课

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谏太宗十思疏知识点和练习

谏太宗十思疏魏征一.课文翻译臣闻求木之长者， 必 固其根本；欲流之 远者，必 浚其 我听说想要树木长得高大， 一定要使它的根基固定； 希望使河水流得远， 一定得疏通它泉源；思 国之安者，必 积 其德义

谏太宗十思疏_1

谏太宗十思疏 教学目的 1、学习反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟"十思'的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法。 重点难点 1．诵读

谏太宗十思疏教案

谏太宗十思疏（教案） 教学目的 1．学习反复开导循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟"十思'的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 4．背诵全文。