《谏太宗十思疏》教学设计[修改版]

第一篇：《谏太宗十思疏》教学设计教学目的:1知识目标：掌握文中一些实词的词义和虚词的用法，领悟“十思”的积极意义，掌握文本的内涵。2、能力目标：学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术，背诵全文。3、思想感

15.1《谏太宗十思疏》教学设计--统编版高中语文必修下册

《谏太宗十思疏》教学设计一、单元内部关系本单元的主题是“责任与担当”，属于“思辨性阅读与表达”任务群。《谏 太宗十思疏》是必修下册第八单元第十五课的第一篇文章，对于整个单元学习任 务群的完成有奠基作用

谏太宗十思疏.ppt

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《谏太宗十思疏》练习及答案[修改版]

第一篇：《谏太宗十思疏》练习及答案《谏太宗十思疏》练习及答案 1．下列句子中，不含通假字的一项为（ ） A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．简能而任之，择善而从之 C．欲流之远者，必浚其泉源 D．出门看

《谏太宗十思疏》教学实录(两课时)[修改版]

第一篇：《谏太宗十思疏》教学实录(两课时)第一课时） 教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：丰惠中学高一（5）班 课前出示两段文字投影，目的是让学生情感产生落差，可以激发学习的兴趣。 （百姓无事则易骄，劳役

谏太宗十思疏默写[修改版]

第一篇：谏太宗十思疏默写《谏太宗十思疏》字词默写 一、实词解释： 必浚其泉源：傲物则骨肉为行路：永保无疆之休： 殷忧而道著：何必劳神苦思代下司职：终苟免而不怀仁：役聪明之耳目：亏无为之大道哉：不言而化

高一语文教案：《谏太宗十思疏》教学设计简案[修改版]

第一篇：高一语文教案：《谏太宗十思疏》教学设计简案12 教学目的：1.理清文脉，背诵全文。2.掌握文中掌握文中基本实词和虚词的用法。3.欣赏作者循循善诱的劝谏艺术。4.领悟“十思”的现实意义。教学重点

《谏太宗十思疏》教学设计

《谏太宗十思疏》教学设计【教学目标】.掌握重点字词的意义和用法，理解重点句子的含义，积累文言知识点。.理清文章结构，学习比喻论证和对比论证的方法。.引导学生分析〃居安思危，戒奢以俭〃的具体做法并思考在

谏太宗十思疏-教学设计-教案

教学准备 1.   教学目标 教学目标：1.诵读课文，掌握文中重点实、虚词，特殊句式等重点文言现象；2.在诵读过程中，品味文章的语言特色；3. 体会本文的忧患意识，认识“十思”在当时的作用和今天的借鉴

《谏太宗十思疏》教学设计

《谏太宗十思疏》教学设计 　　教学目的： 　　1.理清文脉，背诵全文。 　　2.掌握文中掌握文中根本实词和虚词的用法。 　　3.欣赏作者循循善诱的劝谏艺术。 　　4.领悟“十思”的现实意义。 　　教学

《谏太宗十思疏》学生版[修改版]

第一篇：《谏太宗十思疏》学生版江苏省清河中学高一语文组必修三课堂活动单之《谏太宗十思疏》谏太宗十思疏 【学习目标】 1．学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术； 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。

谏太宗十思疏教案教学设计

谏太宗十思疏 教案教学设计 教学目标：  1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。  2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。  3．掌握文