《谏太宗十思疏》教案完美版

19．谏太宗十思疏（教案）普宁华侨中学 秦淑珠教学目标： 1、引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2、学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3、掌握文中实词、虚词

语文谏太宗十思疏教案

语文谏太宗十思疏教案 　　1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路，语文－谏太宗十思疏。 　　2．学习本文比照论证和比喻论证的方法。 　　3．掌握文中实词、虚词和语言现象

《谏太宗十思疏》教案

《谏太宗十思疏》教案教学目的 1．学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟“十思”的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 4．背诵全文。 教学重点 1．诵读领悟

谏太宗十思疏教案12

《谏太宗十思疏》教案12  《谏太宗十思疏》教学设计示例 教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论

《谏太宗十思疏》教案

- 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 天子者，有道则人推而为主；无道则人弃而不用。诚可畏也。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝

谏太宗十思疏教案教学设计

谏太宗十思疏 教案教学设计 教学目标：  1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。  2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。  3．掌握文

谏太宗十思疏教案锦集七篇

谏太宗十思疏教案锦集七篇 谏太宗十思疏教案 篇1　　教学目标：　　知识目标：学习__多用比喻说理的手法，体会对偶句、排比句的风格特征。　　能力特征：掌握作者反复开导，循循善诱的高超的劝谏艺术，不断提高

谏太宗十思疏说课稿及教案

《谏太宗十思疏》说课稿《谏太宗十思疏》是高中语文第二册第四单元首篇课文，现结合教改要求及教学程序设计就这篇文言文的教学从大纲、教材、教法、学情、心理、设计意图、理论依据等角度作如下说明：一、说教材（一

《谏太宗十思疏》优秀教案

《谏太宗十思疏》优秀教案 　　 　　【教学目的】 　　 　　一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。 　　 　　二、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等实词的义项，辨析文言虚词的不同用法，

谏太宗十思疏-教学设计-教案

教学准备 1.   教学目标 教学目标：1.诵读课文，掌握文中重点实、虚词，特殊句式等重点文言现象；2.在诵读过程中，品味文章的语言特色；3. 体会本文的忧患意识，认识“十思”在当时的作用和今天的借鉴

谏太宗十思疏教案模板

谏太宗十思疏教学目标：1、积累文中的实词虚词，掌握文中的古今异义词和活用词。2、熟悉本文比喻论证、对比论证的使用，层层推进的排比运用。3、领会奏疏中“思国之安者，必积其德义”的思想。教学重点难点：1、

2022年高中高一语文教案范文：谏太宗十思疏谏太宗十思疏读后感

高中高一语文教案范文：谏太宗十思疏谏太宗十思疏读后感 教案网权威发布高中高一语文教案范文：谏太宗十思疏，更多高中高一语文教案范文有关信息请访问教案网。　　教学目旳　　1．引导学生理解本文先设喻明理