三年级数学上册八认识小数第2课时货比三家作业课件北师大版

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《货比三家》教学设计

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货比三家作文范文

货比三家作文范文 星期五，在放学的路上，一家小卖部门上挂着一个游戏机，新巧、别致，这是刚到的新货。它吸引着我。我边走边回头，恨不得一下把它买下来。我跑回家，央求妈妈，给我买一个。 第二天，妈妈带我去了

《货比三家》教学设计

临猗县示范小学教学设计模板年级 三年级 学科 数学 主备教师 李丹 审核教师 周尤丽 教学内容： 北师大版三年级数学上册《货比三家》教材分析: 本教学内容是在学生初步理解小

货比三家教案设计

2 货比三家上课解决方案教案设计设计说明“小数的大小比较”是在学生学习了整数大小比较的基础上进行的，它们之间有着密切的联系，因此在教学设计上要注意以下几点：1．借助游戏，趣味教学。这节课的内容比较简

三年级数学教案-《货比三家》教案

三年级数学教案——《货比三家》教案　　教学目标：　　1．结合货比三家的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。　　2．体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数感。　　3．提

三年级数学下册 货比三家 2课件 北师大版(1)

- 北师大版三年级数学下册 - 货币三家 - 教学目标 - 1.掌握比较简单的小数大小比较的方法,发展同学们的数感。2.通过货

货比三家高三年级暑假日记

货比三家高三年级暑假日记 　　今天，我和妈妈去买酸奶。先到我家附近的“左右间超市”看了一下，要2块8一袋，而在我们家门口的小摊上，以一样的品质，买到了2块5一袋的酸奶。不比不知道，一比吓一跳，一袋贵三

《货比三家》教学设计

《货比三家》教学设计内容要求北师大版三年级上册第八单元认识小数第2课时P82-83_般学生的观察、思考、倾听、提问、书写都得到了一定的发展，并且对 痔普小数有了好奇心和求知欲，但独立思考、与人合作、善

《货比三家》教学设计

《货比三家》教学设计 教学目标： 1、结合"货比三家"的具体情景，经历比较小数大小的过程。 2、体验小数大小比较的多种方法，会比较简单小数的大小。 教学重难点： 掌握小数大小比较的不同方法，并会比较小

《货比三家》教学反思

《货比三家》教学反思本节课的学习重点是在元、角、分的背景下，探索并掌握简单的 比较小数大小的方法，并选择合适的方法进行比较。本节课有以下的亮点：教学过程中，学生体验了方法的多样性，感悟了转化的数学思想

货比三家课堂活动卡

2 货比三家课堂活动卡活动类型讨论探究式活动内容以小组为单位，讨论一下哪位同学的日记本最便宜。小明的日记本是4.00元，小红的日记本是4.20元，小莉的日记本是3.80元。活动目的通过讨论明确小数大