《赤壁赋》优秀的教案

《赤壁赋》优秀的教案 教学目标 1、了解苏轼。 2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》 3、学习古人豁达乐观的精神。 教学重点 1、学习

前赤壁赋ppt课件

- 苏轼（1037－1101）,北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。苏洵子。嘉祐进士。与父洵、弟辙合称“三苏”。 - 最浪漫的诗人 　最豪放的词家

《赤壁赋》简要教案教学反思

教案《赤壁赋》简要教案教学反思一、引言1.1背景介绍：《赤壁赋》是苏轼的代表作之一，以描绘赤壁古战场和描绘人物形象为主要内容，具有很高的文学价值。1.2教学意义：通过学习《赤壁赋》，可以使学生了解苏

赤壁赋获奖教案

《赤壁赋》教学设计（赛课）◆云阳中学 王益均假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》【教学目标】1、知识与能力：熟读并背诵课文，积累整理重要的文

《赤壁赋》(人教版高二必修教案设计)

《赤壁赋》(人教版高二必修教案设计) 《赤壁赋》(人教版高二必修教案设计) 执教人：宜城市实验中学 鲁发福 教学目标 1、 再识苏轼； 2、 积累文言词汇和句式知识； 3、 背诵全文； 4、 艺术借鉴

《赤壁赋》高一语文教案解析

我们知道《赤壁赋》是东汉文学家曹操的一篇叙事性文章，曹操通过对历史事件的描述以及对细节的描写，使得整篇文章洋溢着情感和意境，成为了古代文学的一份经典之作。那么，在高一语文教学中，我们该如何教授《赤壁赋

《赤壁赋》说课稿记教案

教案《赤壁赋》说课稿记教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍《赤壁赋》的历史背景和文化意义。1.1.2阐述《赤壁赋》在古典文学中的地位和影响。1.1.3强调学习《赤壁赋》的重要性。1.2课文梗概1

公开课《赤壁赋》优秀教案

公开课《赤壁赋》优秀教案　　 《赤壁赋》文笔优美,文采飞扬,骈散结合。写景部分精警凝练。形象鲜明。议论部分自由豪放,恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句。特别便于学生诵读。下面就是给大家带来的公开课《

《赤壁赋》教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有《赤壁赋》教案的相关权益，为充分利用该教案的学术价值，甲乙双方经友好协商，就甲方许可乙方使用《赤壁赋》教案事宜，达成如下协议：第一条许可范围1.1甲方同意授

赤壁赋教案一等奖

赤壁赋教案一等奖赤壁赋优质课教案 教学目标： 1、指导预习，培育学生借助注释，利用工具书，自主疏通字词句意的习惯。 2、通过课前预习、课中朗读、课后练习，驾驭文中重要实词的含义

《后赤壁赋》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教学设计教学主题 《后赤壁赋》 一、教材分析《后赤壁赋》是苏教版《唐宋八大家散文选读》中的一篇课文。本专题教学目标主要是：游记是杂记散文的一个类型。作为一个相对独立的文 体，到唐代才开始发展起来的。本

初中生赤壁赋教案

初中生赤壁赋教案《赤壁赋》一文属文赋，文质兼美，音韵和谐，乃苏轼之传世名篇。尽管*抒发的情感，反映的思想有些深奥，但*在诵读、鉴赏、审美等各方面，均可视作古代散文的经典。同时，体悟*的精美高妙。一起来