《赤壁赋》优秀课件

- 赤 壁 赋 - 苏 轼 - 苏轼 - 苏洵、苏辙 - 韩愈 柳宗元欧阳修 苏洵苏辙 王安石

赤壁赋赛课一等奖ppt课件

- “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的

赤壁赋赛课一等奖

- 第2页/共33页 - “假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。”——方方《喜欢苏东坡》 -

《赤壁赋》精选反思范文

《赤壁赋》精选反思范文《赤壁赋》是苏轼的一部作品，我收集了《赤壁赋》精选（反思） （范文），大家一起来看看吧！《赤壁赋》精选反思范文篇1高一的同学正是培育习惯和打地基的最佳时期，所以老师肯定要 在抓基

《赤壁赋》精选反思范文

《赤壁赋》精选反思范文 《赤壁赋》精选反思范文篇1　　首先，学生的鉴赏活动贯穿教学的始终，无论是对文 本意义的读解，还是对意境的感悟，都不是(或很少是)由教师传递、告知的，而是由主体通过探究发现的在课

《前赤壁赋》PPT课件

- 前赤壁赋 - 苏轼 - 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世

赤壁赋公开课教学反思范文

赤壁赋公开课教学反思范文 赤壁赋公开课教学反思范文 　　这节公开课我主要围绕全文的情感变化来展开，抓住直接描写情感变化的字词，按照其演变推进来梳理全文脉络。 　　首先，在通读全文的基础上，要求学生找出

《赤壁赋》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《赤壁赋》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1赤壁赋是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。1.1.2赤壁赋以作者与友人在赤壁山游览的经历为线索，抒发了作者对历史的感慨和

赤壁赋反思总结范文

赤壁赋反思总结范文赤壁赋是中国古代文学中的一篇名篇之一，作者苏轼以赤壁之战为背景，写出了一幅壮丽的山水画卷。这篇赋不仅展示了作者精湛的文学才华，更表达了作者对人生境遇的深刻思考。下面是对这篇赋的反思总

赤壁赋反思总结范文

赤壁赋反思总结范文(1)课前要做到备课充分，多查资料，丰富自己的知识。(2)在介绍作者的时候要注意节奏，把握时间，在尽可能快的时间内让学生对于作者有一定了解，能够知人论世。(3)文言文的教学，需要联系

赤壁赋教学反思范文

赤壁赋教学反思范文 　　赤壁赋这篇文章我一共上了五个课时，“战线”会拖这么长我也没想到。第一节课我主要对苏轼这个人进展的介绍，分别通过“三苏”、“唐宋八大家”、“苏黄”、“苏辛”、“宋四家”等来介绍苏

2024年赤壁赋反思总结范文

2024年赤壁赋反思总结范文2023年，是我国历史上具有重要纪念意义的一年。在这一年，国家各级各部门都庆祝了中国古代文学名篇《赤壁赋》创作2000周年。这首由中国东汉末年文学家曹操创作的辞章，以描绘三