赤壁赋(最牛解读)

- 一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高 苏洵 苏轼 苏辙 - 赤 壁 赋 - 咏赤壁

《赤壁赋》语境默写

《赤壁赋》语境默写《赤壁赋》（苏轼）《赤壁赋》写作者引吭高歌，吟诵古代明月的诗歌的诗句是： 诵明月之诗，歌窈窕之章。《赤壁赋》写在姣洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江丽，天 光、水色连成一片的诗句是：白

高一语文课件前赤壁赋

- 关于苏轼 - 苏轼（1037－1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵子。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任

赤壁赋获奖优秀教案.doc

赤壁赋获奖优秀教案　　赤壁赋获奖优秀教案【教学设想】《赤壁赋》文笔优美，文采飞扬，骈散结合。写景部分精警凝练，形象鲜明。议论部分自由豪放，恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句，特别便于学生诵读。因此，

《赤壁赋用》课件

- 《赤壁赋》PPT课件 - 《赤壁赋》的创作背景《赤壁赋》的内容解析《赤壁赋》的影响与评价《赤壁赋》的现代意义与价值《赤壁赋》的朗诵与吟唱

情景默写复习赤壁赋1

- 情景默写复习赤壁赋1 - - 第一段 - 1.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：，。2.写作者引

《赤壁赋》练习题

练习题1．下面加粗字注音全部正确的一组是[　　　 ]A．举酒属客（zh(）　　　　　　　　　 冯虚御风（f6ng）B．桂棹兮兰桨（zhu#）　　　　　　 遗世独立（y0）C．嫠妇（l0）　　　　　　　

赤壁赋-课件(100张PPT)

- 寂寞沙洲冷 周传雄　　自从你走后心憔悴，白色油桐风中纷飞，落花似人有情，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪，那样浓烈的爱再也无法给，伤感一夜一夜，当记忆的线缠绕过往支离破碎，是慌

前赤壁赋教学课件

- 圣主如天万物春小臣愚暗自亡身百年未满先偿债千口无归更累人是处青山可藏骨他年夜雨独伤神与君今世为兄弟更结来生未了因 - ——苏轼《狱中寄弟子由》 -

《赤壁赋》教学设计

《赤壁赋》教学设计一、设计指导思想和理论依据 指导思想：坚持“以学生为主体”的教学思想，通过学生在教学中探索和教师点拨相结合，达到探究性学习的最大成效。在整个教学过程中，采取探究、讨论、答疑、实

《赤壁赋》理解性默写

《赤壁赋》苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“ ”——忘记了空间：“ ”——忘记了时间。主客皆进入了“

《赤壁赋》课件3

- 《赤壁赋整理》ppt课件 - 《赤壁赋》的作者与创作背景《赤壁赋》的主要内容《赤壁赋》的文学价值《赤壁赋》的整理与学习 - 01