部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解

《走进传统节日》教学设计

《走进传统节日》教学设计一、活动设计（一）主题活动背景传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外

[整理版]六年级中国传统节日综合实践课教学设计

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《走进传统节日》教学设计[2]

《走进传统节日》教学设计 ——群文阅读 伊春市西林区西林小学 申华教学目的：1。学习课文,让学生理解爆竹的由来和关于春节燃放爆

中国传统节日教学方案设计.doc

中国传统节日教学方案设计 　　篇一：中国传统节日教案设计随着中国加入WTO，国外的节日以及独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，重洋节而轻传统节日的事情已经很普遍。许多学生对外国的节日提起来滔滔不绝，

传统节日教学设计

传统节日教学设计 　　1、导入新课 　　请大家一起来欣赏一段视频，看看它描述的是哪个节日？(会读的同学可以跟着一起读）是的，“一年之计在于春”，春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日，今天，我们就来了

传统节日作文教学设计

中国传统节日授课目的：1、认识春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、风俗以及过节时丰富多彩的活动形式。2、经过春节，使学生深刻地认识和意会中华民族的传统文化。3、明确不同样的节日有不同样的文化。4

《传统节日》教学设计[修改版]

第一篇：《传统节日》教学设计《传统节日》教学设计 第二课时 （一）导入,明确目标 同学们，今天我们来继续认识传统节日。（板书：传统节日） （二）初步看图，读韵文 1．观察书上的图，看看图上画的是哪些传

综合实践课《走进中国传统节日》教学设计[1]

综合实践课《走进中国传统节日》教学设计[1]《走进中国传统文化节日》教学设计 鄯善县育才学校 张华基本信息 名称 走进中国传统文化

传统节日教学设计

《传统节日》课堂设计实验小学 陈坤丽一·游戏导入老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？　　放鞭炮，拿红包（春节正月初一）　　祭祖、扫墓（清明4月3日—

《2、传统节日》教学设计

《2、传统节日》教学设计一、教学内容分析我国的传统节日是我们中华民族的美妙记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子

中国传统节日教学设计

《中国传统文化节日》 教学设计教材分析这是一节介绍祖国传统节日的课程，讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生从中认识、了解祖国的传统节日，并知道每个节日