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《赵州桥》教学设计教案
《赵州桥》教学设计教案 《赵州桥》教学设计教案 1、通过上节课的学习，我们对赵州桥有了初步的了解，这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥，感受他的奇特与魅力。 2、听配乐朗读，边听边想，看看赵
赵州桥教学设计思路
以《赵州桥》为例，开展综合性学习 民生街小学李海燕积极倡导自主、合作、探究的学习方式，是语文课程的基本理念之一。为了 落实这一基本理念，《语文课程标准》提出了 “综合性学习”的目标，将“综合 性学习”
《赵州桥》 教学设计
?赵州桥？教学设计教学目标：.认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、稳固、美观〃 等词语。.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落，积淀语感， 积累语言。.感受赵州桥的神奇美丽
《赵州桥》教案设计之教学资源
本文将重点介绍《赵州桥》教案设计的教学资源，以帮助教师更好地准备和实施相关的教学任务。本文所包含的内容包括教案设计中所需的教学资源的种类、特点及其应用方式。在教学资源的介绍中，我们将结合具体的教学情境
《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计 教学目标 学会本课生字新词，联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。 从闻名世界的赵州桥设计
赵州桥教学设计
赵州桥教学设计赵州桥优秀教学设计范文（精选4篇）赵州桥教学设计1教学目标：1、学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。2、学习运用关联词“不但而且”，了解与之用法相似的关联词“不但还”“不仅
《赵州桥》的教学设计方案
《赵州桥》的教学设计方案 《赵州桥》的教学设计方案 强化通读课文和整体感知，突出足以覆盖全文的研读重点，即以“一座普通的桥为什么能得到世界奇迹的赞誉”，引导学生围绕研读专题进行研究性阅读，充分让学
《赵州桥》教学教案设计
《赵州桥》教学教案设计《赵州桥》教学教案设计学习目标①熟悉“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。 能正确读写“设计、参与、宏伟”等23个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜
赵州桥教学设计之二_2
《赵州桥》 教学设计之二 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 学会本课生字新词，理解"隋朝'、"石匠'、"世界闻名'、"设计'、"创举'、"雄伟'"雕刻'、"遗产'等词语。
赵州桥教学设计
赵州桥教学设计赵州桥优秀教学设计范文（精选4篇）赵州桥教学设计1教学目标：1、学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。2、学习运用关联词“非但而且”，了解与之用法相似的关联词“非但 还” “
《赵州桥》的教学设计
《赵州桥》的教学设计第二课时一、引入新课并复习同学们，上节课我们学习了……（生：赵州桥）。那今天这堂课，让我们再一次走进赵州桥。去欣赏赵州桥，去感受赵州桥。二、品析课文过渡：在上节课啊，老师和同学们一
学科融合课《赵州桥》教学设计
学科融合课《赵州桥》教学设计 课题： 赵州桥科目： 学科融合课(音乐、语文、美术)教学对象： 三年级课时：1提供者：王静 钟梦颖单位： 半截塔小学 一、教学内容分析 《赵州桥》是小学人教版新课标
