《赶海的小姑娘》教学设计

教学设计：第一单元 丰收欢乐而归 第一课时教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》教学目的:会唱歌曲《赶海的小姑娘》教学过程：一、导入新课1

赶海的小姑娘教学设计[修改版]

第一篇：赶海的小姑娘教学设计《赶海的小姑娘》教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 《赶海的小姑娘》是由马金星作词，刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童

赶海的小姑娘教学设计

《赶海的小姑娘》教学设计（唱歌课）一、教材分析《赶海的小姑娘》是由马金星作词，刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。歌词形象生动，有捡海螺、抓对虾

《赶海的小姑娘》教学设计

《赶海的小姑娘》教学设计教学内容：学唱歌曲《赶海的小姑娘》。教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。教学过程：一、感受大海1、播放海浪声。师：“听，这是什么声音？2、提问：“

《赶海的小姑娘》音乐教案

教案《赶海的小姑娘》音乐教案一、引言1.1设计意图《赶海的小姑娘》是一首具有浓郁沿海特色的儿童歌曲，歌词生动、形象，旋律欢快、活泼。通过学习这首歌曲，让学生感受大海的美丽，体验赶海的乐趣，培养他们对

音乐《赶海的小姑娘》教学设计

《赶海的小姑娘》教学设计教学目标1、 学唱《赶海的小姑娘》并感受歌曲优美、抒情的情绪，用整齐、明亮的声音来表现歌曲。2、能随音乐的节奏、旋律的起伏进行简单的律动表演。教学重点、难点把握歌曲的节奏与韵律

赶海的小姑娘教学反思[修改版]

第一篇：赶海的小姑娘教学反思赶海的小姑娘 教学反思 这是一节小学四年级上学期的歌曲教学，本课以“赶海”为主题，通过学生“说大海，听海浪的声音，学唱歌曲，表现赶海”等几个环节的落实，让学生通过说说、唱唱

赶海的小姑娘教学反思

《赶海的小姑娘》教学反思　　《赶海的小姑娘》教学反思　　保城镇中心学校 庞海芳　　这是一节小学四年级上学期的歌曲教学，本课以“赶海”为主题，通过学生“说大海，听海浪的声音，学唱歌曲，表现赶

《赶海的小姑娘》教案

《赶海的小姑娘》教学设计济水东庄学校 陈巍燕教学目标：1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与音乐活动，初步体验在音乐中“赶海”的情趣，感受大海边的生活情趣。2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的

人教版四年级音乐上册《赶海的小姑娘 》教学设计

人教版四年级音乐上册《赶海的小姑娘》教学设计教学内容：赶海的小姑娘教学目标：.能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》,并即兴地创编舞蹈动作。.通过演唱及欣赏歌曲，感知音乐的要素，感受和体验音乐的 情绪联想音

赶海的小姑娘教学设计新（五篇材料）[修改版]

第一篇：赶海的小姑娘教学设计新课题：赶海的小姑娘教材版本：人教版 授课年级：四年级 学生分析：本单元的教学内容对学生是很有吸引力的,因而本单元的教学内容对学生来说不难理解,关键是如何将歌曲很好的表达出

赶海的小姑娘(1)

- 赶海的小姑娘 - - 义务教育课程标准实验教科书 - 小 学 音 乐 （四年级上册） - 睛粗照桶黎块