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《二十四节气》教学设计(共2页)

《二十四节气》教学设计——小学吉林地方教材四年级《家乡》下册课时进度第 三 周课 题二十四节气课型新授课教学目标1、让学生了解二十四节的相关知识。2、探索传统节日的历史渊源、独特情趣。3、传承

初识二十四节气

- 第一节 认识二十四节气 (Photoshop) -  【教学目标】 - 1.了解photoshop的作用、功能。2.学会建立画布。3.学会

二十四节气养生大雪-冬至PPT

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2024幼儿园小雪节气活动方案

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24节气小暑节气介绍(简介)

24节气小暑节气介绍(简介) 小暑介绍  小暑是农历二十四节气之第十一个节气,夏天的第五个节气  ”暑,表示炎热的意思,意指天气开始炎热,但还没到最热,全国大部分地区基本符合。  小暑虽不是一年中最炎

微课:乐学《节气歌》教学设计邓建虹

乐学《节气歌》 ——诵读积累趣味篇佛山市顺德区北滘镇坤洲小学 邓建虹【作品简介】《二十四节气歌》,人教版语文二年级下册《语文园地五》的“读读背背”, 内容离学生生活遥远,

二十四节气歌精美图片版

- 二十四节气歌 - 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

探究自然变化节气综合实践活动教案

思维的发展,科技的革新,都使得人们对自然的认知和探究更加深入和系统化。在这个过程中,节气的观察和记录也发挥着重要的作用。对于人类而言,节气不仅是自然变化的一种现象,更是影响着我们生产、生活、社会和文化

立冬节气海报立冬宣传展板背景

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大雪节气活动教案【多篇】

大雪节气活动教案 大雪节气活动教案1(849字)  活动目标  1、知道每年农历11月14日或15日是大雪(今年是14日),是24节气中第21个节气。  2、了解简单的大雪文化,知道大雪的由来与相关习

二十四节气歌-教学设计(共6页)

教学基本信息课题15 二十四节气歌是否属于地方课程或校本课程否学科语文学段: 低年级年级二年级相关领域科学教材书名:《北京市义务教育教科书二年级语文上册》 出版社:北京出版社 出版日期:2017年7

描写二十四节气立冬的古诗词大全

描写二十四节气立冬的古诗词大全 关于立冬的古诗  《烟雨馆立冬前一日》  宋代:葛绍体  已过重阳种菊花,留连秋色带霜华。  休言明日朔风起,肠断天涯人怀家。  《立冬道中》  宋代:高登  黄茅时节