《跳山羊》教学设计

《跳山羊》教学设计高新区大善彰小学 耿新良一、 指导思想。本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。 教学设计中，让学生在欢乐中身体得到锻炼，技能得到开展。在教学过

跳山羊教学设计

跳山羊教学设计跳山羊教学设计范文教学内容：1、体育常识：体育课前的准备2、室内活动：劳动模仿操1~3节教学目标：1、能知道遵守体育课课堂常规的必要性，了解劳动的意义2、能知道体育课前应做好哪些准备3、

支撑跳跃的教案——跳山羊教学设计

合同编号：__________鉴于甲方从事跳山羊教学活动，乙方具备相关教案设计能力，双方为了共同发展，实现互利共赢，经友好协商，就甲方委托乙方设计跳山羊教学教案的事宜，达成如下协议：一、教学设计内容

《跳山羊》教学设计

《跳山羊》教学设计年级四年级人数42日期2020、 4执教舒延红班级2班组班形式男女混合周次5课次1内容 主题支撑跳跃（跳山羊）游戏：穿山越岭重点助胞有节奏，踏跳点准确，支撑有力。难点动作协调，腾空伸

跳山羊教学设计范文

跳山羊教学设计范文 　　1、体育常识：体育课前的准备 　　2、室内活动：劳动模拟操1~3节 　　1、能知道遵守体育课课堂常规的必要性，理解劳动的意义 　　2、能知道体育课前应做好哪些准备 　　3、能积

四年级下册体育课《跳山羊》教学设计

四年级下册体育课《跳山羊》教学设计一、教学目标。认知目标：在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生 浓厚的兴趣,初步了解支撑跳跃的简单动作方法，增强学生的体质和 对外界环境的适应能力。技能目标：

跳山羊教学设计及反思

跳山羊教学设计及反思教学内容：学习分腿腾越山羊的动作要领、方法、技巧。教学目标：认知目标：在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣,初步了解支撑跳跃的简单动作方法,增强学生的体质和对外

六年级分腿腾越跳山羊教学设计

六年级《山羊分腿腾越》教学设计（水平三）一、设计思路：本课坚持“健康第一”的指导思想，通过教师引导学生的学、练、思、合作与交流等方式， 让学生学会止确、完整的山羊分腿腾越动作，更重要的是培养学生敢于实

大班体育教案：跳山羊

教案大班体育教案：跳山羊一、引言1.1体育活动的意义：跳山羊是一项富有挑战性和趣味性的体育活动，能够锻炼幼儿的身体协调性、弹跳力和勇气。1.2活动的设计思路：通过模拟山羊跳跃的方式，让幼儿在游戏中体

《跳山羊》体育教学设计

《跳山羊》体育教学设计教学内容支撑跳跃——山羊分腿腾越（第三课时）教学目标1、运动技能：初步掌握山羊分腿腾越助跑、踏跳的技术动作及要领。2、情感目标：培养学生相互信任、相互帮助、勇敢顽强、团结协作的的

六年级跳山羊教学设计

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大班跳山羊的体育教案

教案大班跳山羊的体育教案一、引言1.1设计背景：1.1.1跳山羊是我国传统的体育项目，能够锻炼幼儿的身体协调性和勇气。1.1.2通过跳山羊活动，能够培养幼儿的团队精神和合作能力。1.1.3针对大班幼