《踏莎行》《横塘路》课件苏教版选修

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《踏莎行》《横塘路》课件苏教版选修

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《踏莎行-横塘路》苏教版选修

- 踏莎行 - 秦观 - 江苏省射阳中学高中语文组 - 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 - 两情若是久

高中语文 10.2 踏莎行（雾失楼台）横塘路（凌波不过横塘路）苏幕遮（燎沉香）课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

- 踏莎行(雾失楼台)　横塘路(凌波不过横塘路)　苏幕遮(燎沉香) - 背景助读 - 知识梳理 - 背景助读

高中语文 《踏莎行》2课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

- 踏莎行 欧阳修 - 走近作者 - 欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，庐陵吉水（今属江西）人。

高考语文 专题十 踏莎行 横塘路 苏幕遮复习课件 苏教选修《唐诗宋词选读》

- 踏莎行(雾失楼台)横塘路(凌波不过横塘路)　苏幕遮(燎沉香) - - 课堂互动探究 - 写作素材积累

高中语文 专题8 踏莎行课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》

- 欧阳修 - 作者简介 欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，，唐宋八大家之一，在多学科都有巨大成就，除文学创作外，他善于史学，主修《新唐书》《新五代史》；又善文

苏教版选修欧阳修《踏莎行》《蝶恋花》教案

欧阳修《踏莎行》《蝶恋花》教案【学习目标】 一、知识与能力：1、诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。2、了解北宋早期婉约的词以婉约风格为主流、以亲情和离愁别恨为主旨的

高中语文 专题10 踏莎行课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》

- 秦观 - 诗词鉴赏的基本方法１、联系词人生平和写作背景。２、直接抒情(找词眼,明词情)。３、间接抒情(找意象,悟词意)。４、多读、经常读、反复读。

临江仙踏莎行清平乐横塘路

- 译文： - 梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。记得与歌女小蘋初

高中语文《踏莎行》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

- - 秦观《踏莎行》贺铸《青玉案》 - 学习点要 - 1、秦观《踏莎行》的凄婉意境。2、分析贺铸被称为“贺梅子”的原因。

高中语文 《踏莎行·雾失楼台》课件 苏教版

- 踏莎行（郴州旅舍） - 秦 观 - 学习目标 - 一、把握诗词意象，品味情景交融的意境，进一步巩固诗词鉴赏的基本方