姜夔-踏莎行

姜夔:踏莎行　　篇一：踏莎行·雪似梅花 阅读答案附赏析 　　踏莎行吕本中雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。 记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到

2021年古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析

古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析 古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析 　　这是北宋婉约派词人、著名家、 ___家晏殊所创作的一首词，整首词通过写景抒发了 ___内心的离愁与感叹，充满了悲凉的感 ___彩。 　　

江苏省连云港灌云县第一中学高二语文教案《踏莎行》

江苏省连云港灌云县第一中学高二语文教案《踏莎行》主备:杨华芹 审核:陆桂珍 时间:2013年3月26日 教学目标: 1.把握幽微丰美的意蕴，体会以情韵取胜的写法。 2.学习虚实结合的写法，鉴赏本词委婉

踏莎行 欧阳修赏析

踏莎行 欧阳修赏析 　　 原文： 　　 踏莎行 　　 欧阳修 　　 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 　　 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人

2021年《踏莎行·郴州旅舍》阅读练习及答案

《踏莎行·郴州旅舍》阅读练习及答案 《踏莎行·郴州旅舍》阅读练习及答案 　　踏莎行·郴州旅舍秦观雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒， ___声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重

2019版高中语文 第十专题 踏莎行教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》

2019版高中语文 第十专题 踏莎行教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》教学目标：1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。2、了解作者，体会词中作者的情感。3、培养鉴赏诗歌的能力。教学重难点：培养鉴赏

《踏莎行·春暮》学习资料

《踏莎行·春暮》学习资料 《踏莎行·春暮》学习资料 　　这是一首即景写闺情的小令，情致缠绵，属伤时惜别之作。以下是收集的《踏莎行·春暮》学习资料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　踏莎行·春暮 　　寇

踏莎行作文范文

踏莎行优秀作文范文 　　“回父亲……儿子此番前来打搅您与贵客会面而是因为——那乳保又不见了，许是小妹又贪图外面的一些玩意偷摸出了府，听得其余府中下人急得乳保怕管家责骂克扣其工钱拖着一身肥肉连滚带爬地又

踏莎行郴州旅舍 教学设计

踏莎行郴州旅舍一、教学目标：1、读懂这首词的大意，品味语言；2、探讨词中象征性景物的内涵；3、理解作者的思想感情。二、教学重点：理解作者的思想感情三、教学难点：探讨象征性景物的内涵;I、教学用时:五、

晏殊 踏莎行范文

晏殊 踏莎行范文 《踏莎行·小径红稀》是宋代词人晏殊的作品，表达了词人面对时光匆匆逝去的无奈和哀伤。全词以写景为主，以意象的清晰、主旨的朦胧而显示其深美而含蓄的魅力。全诗如下： 踏

踏莎行雪似梅花阅读答案

踏莎行雪似梅花阅读答案 　　《踏莎行雪似梅花》阅读材料　　踏莎行　　吕本中　　雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知?请君问取南楼月。　　记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒

临江仙踏莎行清平乐横塘路

- 译文： - 梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。记得与歌女小蘋初