辛弃疾词两首教案

辛弃疾词两首★★学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。★★学习目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格。3、继续学习欣赏词的艺术手法、品味语言。4、体会景色

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《辛弃疾词两首》教案1

普通高中课程标准实验教科书—语文第四册[人教版]7  辛弃疾词两首【背景材料】一、作者简介辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。宋高宗绍兴三十一年（1161年），参加耿

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辛弃疾词两首教案《水龙吟·登建康赏心亭》教案一、教学目标1、知识目标　　了解辛弃疾豪放词的创作风格及必要的历史典故。2、能力目标：（1）了解作者生活的那个时代的历史背景，学习运用知人论世的方法分析作品

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辛弃疾词两首教案第一课时(鉴赏《水龙吟》) 一、 导入 青山遮不住——毕竟东流去。 旧时茅店社林边——路转溪桥忽见 七八个星天外——两三点雨山前 众里寻他千百度—— 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 辛弃

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《水龙吟·登建康赏心亭》教案一、教学目标1、知识目标了解辛弃疾豪放词的创作风格及必要的历史典故。2、能力目标：（1）了解作者生活的那个时代的历史背景，学习运用知人论世的方法分析作品。（2）理解情景交融

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《辛弃疾词两首》教案篇一：辛弃疾词两首 表格 《辛弃疾词两首》教案 篇二：辛弃疾词两首的教案 教学 一、情境导入 同学们好，今天我们要学习两首新词，相信同学们对辛弃疾并不陌生，我们已经学过他的不少词了

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《辛弃疾词两首》教案 《辛弃疾词两首》教案 教学 一、情境导入 同学们好，今天我们要学习两首新词，相信同学们对辛弃疾并不陌生，我们已经学过他的不少词了，请同学们和我一起回顾一下，学了哪些词 醉里挑灯看

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水龙吟【教学目标】一、知识和技能。1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。体会诗人的情感。3、培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力。二、过程和方法。倾情

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辛弃疾词两首教案语文备课大师 xiexingcun.com 《辛弃疾词两首》教案 ,南宋,辛弃疾 教学目标 1、知识与技能 了解作者的有关常识及其词作的写作背景，了解辛弃疾词的艺术风格。 2、过程与方