接力跑：下压式传接棒教学设计

接力跑：下压式传接棒教学设计一、 指导思想本课根据《体育新课程标准》提出的“健康第一”为指导思想，贯彻“以学生开展 为本”的教学理念。本课将接力跑游戏化，激发了学生运动的兴趣，充分发挥学生的主 体地位

《迎面接力跑的传接棒方式》教学设计

《迎面接力跑的传接棒方式》教学设计江西省寻乌县实验小学 罗兴梅一、教学内容分析本节课根据五年级小学生活泼、好动、好胜心强的特点选取了跑的部分内容-—《迎面接力跑的传接棒方式》进展教学，让学生在活动过

下压式传接棒接力跑教学设计

〈下压式传接棒接力跑〉教学设计一、教学指导思想以“健康第一”为指导思想，促进学生的团结与协作，寓教于乐, 激发学生的学习热情，结合素质教育，培养学生创新意识和实践能力, 使学生在轻松、愉快、热烈的气氛

《接力跑----立棒式传接棒》教学设计

《接力跑----立棒式传接棒》教学设计一、设计思想本课以“健康第一”的教育思想为指导，以体育新课标的教学理念为依据，，学生全员参与为中心，“快乐运动”为目的，以此来激发学生参与运动的兴趣，并在玩中轻松

小学体育课迎面接力跑教学设计

小学体育课迎面接力跑教学设计　　一、课的设计与思考：　　1、指导思想：按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求，根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在新的形势下开展课

体育与健康人教3～4年级全一册迎面接力跑“立棒式”传接棒教学设计

迎面接力跑教学设计水平二 班级：三年级十一班 教师： 教材1、接力跑（立棒式传接棒）2、迎面接力跑学习目标1、认知目标：学会迎面接力跑“立棒式”传接棒的技术，并能在比赛中很好的运

接力跑：下压式传接棒教学设计

接力跑：下压式传接棒教学设计指导思想本课根据《体育新课程标准》提出的“健康第一”为指导思想，贯彻“以学生发展为本”的教学理念。本课将接力跑游戏化，激发了学生运动的兴趣，充分发挥学生的主体地位。使学生在

初中体育接力跑上挑式传接棒技术教案

田径——接力跑上挑式传接棒技术教案时间：第4周 第1课时 地点：操场教学内容田径——接力跑上挑式传接棒技术教学目标1、认知目标：了解接力项目的特点和价值，以及其简要的规则。2、技能目标：通过复

接力跑——下压式传接棒单元教学计划

接力跑——下压式传接棒单元教学计划教学内容接力跑——下压式传接棒所用课时3课时教学目标1．掌握下压式传接棒技术；2．掌握快速跑中传接棒的时机，增强自信心；3．发扬团队精神，体验成功的快乐；教学重点1.

接力跑—下压式传接棒教学设计

体育（和安康）理论课教案执教老师 徐成文教学内容1、接力跑--下压式传接棒 重点掌握正确的传接棒的方法难点传接棒动作严密衔接教学目标1、通过教学，使同学们理解传接棒的动作要领。2、初步掌握下压式传接

迎面接力跑立棒传接技术动作教学

迎面接力跑立棒传接技术动作教学 迎面接力跑体育课时安排 （水平一 第一课时） 班级：二（5）班 人数：49人 授课 ：温聪秀 指导：十一小体育组 学习目标： 1、通过本课的学

接力跑——下压式传接棒教学设计

《接力跑——“下压式”传接棒技术》哈十三中 郭冬梅指导思想为了更好的贯彻新课标的内容，落实《学校体育工作条例》，以《体育与健康》课程标准为依据，以“素质教育”和 “健康第一”为指导思想，确保素质教育