小兔运南瓜作文范文

小兔运南瓜作文范文 小兔运南瓜作文 又是一个阳光明媚的早晨，小兔来到一块南瓜地里，看见茂盛的南瓜叶中长了许许多多又大又圆的大南瓜。小兔在南瓜地中挑选了一个最大的南瓜，想：如果，我把南瓜运回去了，中午就

小兔运南瓜口语交际教学实录及点评

《小兔运南瓜》口语交际教学实录及点评　　《小兔运南瓜》口语交际教学实录及点评　　一、学习目标　　1、动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。　　2、积极参与讨论

一年级看图写话 小兔运南瓜作文

一年级看图写话 小兔运南瓜作文 小兔子种的南瓜丰收啦，这个南瓜特别大。 小兔子很高兴，这个南瓜能吃好长时间呢。可是南瓜这么大，这么重，该怎样运回家呢？小兔子挠了挠头，终于想出了一个好办法。它把南瓜躺在

看图写话小兔运南瓜作文

看图写话小兔运南瓜作文 看图写话小兔运南瓜作文 　　一天，兔妈妈对小兔说：“小兔，你去地里帮妈妈摘个南瓜回来行吗？” 　　小兔高兴的说：“我愿意，我愿意！我最喜欢帮妈妈做事了。” 　　说完，小兔就往地

2021年小兔运南瓜看图写话作文

小兔运南瓜看图写话作文 有一天，天气很好阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。收集了小兔运南瓜，欢迎阅读。 秋天的一个早晨，小兔出去玩，回家的时候，路过一片南瓜地，它看见了又黄又大的南瓜，心想

小兔运南瓜300字作文

小兔运南瓜300字作文 小兔运南瓜300字作文 　　星期天的早晨，蓝蓝的天空绿绿的草地，兔妈妈对小灰兔说：“今天我们不吃胡萝卜也不吃饭，就吃南瓜，尝尝味道甜不甜，好吗？”小灰兔高兴地手舞足蹈，说：“好

范文大全_《口语交际·小兔运南瓜》 之二

《口语交际·小兔运南瓜》 之二[设计意图]营造宽松的课堂氛围，激发学生参与交流的欲望；创设口语交际的情境，使学生进一步掌握与人交际的技巧，同时激活学生的创新思维；在小组合作中训练有条理地发表自己的

运南瓜看图写话作文

运南瓜看图写话作文 　　一天清晨，小兔子在郊外游玩着，路两旁的柳树摇着绿色的长辫子，绿毯似的草地上开出了星星点点的花。正在这时，小兔看见草地里有一个黄灿灿的大南瓜，小兔心想：“我如果把这个大南瓜搬回去

语文教案设计：小兔运南瓜

教案语文教案设计：小兔运南瓜一、引言1.1设计意图：通过讲述小兔运南瓜的故事，引发学生对故事内容的兴趣，激发学生学习语文的积极性。1.1.1故事背景：讲述小兔在菜地里运南瓜的过程，让学生感受到小兔的

小兔运南瓜教学设计12篇

《小兔运南瓜》教学设计12篇在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小

小兔子运南瓜作文300字

小兔子运南瓜作文300字 小兔子运南瓜作文300字 　　有一天，阳光明媚，秋高日爽，在这个秋季，小兔子出来玩。 　　在回来的路上，它发现了一个大南瓜，小兔想把它运回家。于是，小兔就把南 瓜摘了下来，小

小兔运南瓜作文450字

小兔运南瓜作文450字第1篇小兔运南瓜作文450字小兔运南瓜　　一天清晨，兔妈妈要熬南瓜粥给家人当早饭。它在厨房里找了遍，发现家里已经没有南瓜了。于是它就让小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白