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连加连减ppt说课稿

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《10以内数的连加连减》说课稿

一年级上《10以内数的连加连减》说课稿牌立珍一、教材分析 1、教材所处的地位和作用  本节课是青岛版九年义务教育六年制小学数学第一册第三单元“6-10的认识和加减法”中的内容。连加、连减这一知识

人教版小学数学一年级上册连加连减说课稿

连加连减说课稿 一、说教材     人教版《义务教育课程标准实验教科书、数学》二年级上册,第二单元课本第26页、27页、28页。这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法

小学数学一年级上册连加连减说课稿[修改版]

第一篇:小学数学一年级上册连加连减说课稿小学数学一年级上册连加连减说课稿 一、说教材与学生 《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册65页。 连加连减这一知识点经常用来解决我们在日常生活

乘加乘减说课稿

乘加乘减说课稿 乘加乘减说课各位评委、各位老师 大家好!今天我说课的内容是青岛版小学数学二年级上册第十单元乘加减混合运算这部分知识。在认真学习《数学课程标准》,深入钻研教材,充分了解学生的基础上,我准

人教版小学数学第一册连加连减说课稿

人教版小学数学第一册《连加连减》说课稿   如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”,

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小学一年级数学《连加连减》说课稿   说教材分析  教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元“连加、连减”第一课时。  教材简析  在新课程标准中,有明确指出各个学段发展学生计算理解

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《100以内数的连加、连减》说课稿黑林小学 王涛各位领导、老师:上午好!今天我说课的内容是《100以内数的连加、连减、加减混合运算》。首先我对本节教材进行一些分析。一、说教材本节课是在学生学习了10

小学一年级数学连加连减说课稿精编

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《认识立体图形》说课稿

《认识立体图形》说课稿   《认识物体和图形》是学生学习“空间与图形”知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括:立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子

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二年级数学上册连加连减说课稿王家墩小学 张立钰一、说教材人教版《义务教育课程标准实验教科书、数学》二年级上册,第二单元课本第26页、27页、28页。这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的,