《送元二使安西》公开课教案设计

《送元二使安西》公开课教案设计 　　 　　教学目的 　　 　　1．认识2个生字,会写2个生字（舍、君） 　　 　　2．有感情地朗读课文,背诵课文。 　　 　　3．感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,

送元二使安西公开课教学设计

《送元二使安西》公开课教学设计 教学目标：知识能力目标：会写2个生字，明确多音字“舍”的两个读音，明白“使”、“浥”、“更尽”几个词语的意思，理解整首诗的意思。能正确、流利有感情地朗读并背诵古诗。过程

送元二使安西教案(公开课)

《送元二使安西》教学设计【教学目标】  能分辨“朝、舍”的读音及含义。2.能运用平长仄短的规律正确流利有感情地朗读诗文。3.理解诗句大意并想象画面。 4.初步体会古典诗歌的魅力。 【教学重点】掌握诵读

整理送元二使安西教案(公开课)

送元二使安西教案公开课月 年 O 2A4打印/可编辑《送元二使安西》教学设计教学目标1、能有感情地朗读和背诵诗歌。2、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体味朋友之间的深情 厚谊。3、激发对祖国诗歌的

《送元二使安西》公开课教学设计

《送元二使安西》公开课教学设计 　　借助古诗文这一教学平台，通过读、想、议、画、唱、写等行之有效且灵活多变的教学方式，实现师生互动，生生互动，并恰当运用多媒体课件激发情趣，拓展思维，从而突现学生的主体

送元二使安西优秀公开课教学设计

送元二使安西优秀公开课教学设计 送元二使安西优秀公开课教学设计 　　1. 能分辨“朝、舍”的读音及含义。 　　2. 理解诗词大意并想象画面。 　　3. 能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。 　　4. 能

送元二使安西教案(公开课)

《送元二使安西》教学设计【教学目标】  能分辨“朝、舍”的读音及含义。2.能运用平长仄短的规律正确流利有感情地朗读诗文。3.理解诗句大意并想象画面。 4.初步体会古典诗歌的魅力。 【教学重点】掌握诵读

送元二使安西教案(公开课)

《送元二使安西》教学设计【教学目标】  能分辨“朝、舍”的读音及含义。2.能运用平长仄短的规律正确流利有感情地朗读诗文。3.理解诗句大意并想象画面。 4.初步体会古典诗歌的魅力。 【教学重点】掌握诵读

送元二使安西教学设计(公开课)

《送元二使安西》教学设计教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的

公开课《送元二使安西》的教学设计

公开课《送元二使安西》的教学设计 　　１、认识和会写２个生字： 　　舍、君。 　　２、能有感情地朗读和背诵诗歌，能默写古诗。 　　３、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会友人间依依惜别之情。知道

《送元二使安西》教案精品公开课

《送元二使安西》教学设计嘉善县第二实验小学张君杰【设计说明】《送元二使安西》是人教版四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中 的第二首古诗。依据四年级孩子学情，综合本单元的主题，以及本首诗歌的特点,

送元二使安西教学设计(公开课)

《送元二使安西》教学设计教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的