逍遥游知识点总结

《逍遥游》知识点总结一、文言实词　　1．通假字　　(1)北冥有鱼(通"溟"，大海)　　(2)小知不及大知(通"智"，智慧)　　(3)此小大之辩也(通"辨"，区别)　　(4)旬有五日而后反(通"又"；通

《逍遥游》学案答案(A)

《逍遥游》学案答案第一课时二、自学设计1.周　子休　道家　“老庄”　《南华经》　7篇　15篇　11篇2.⑴tuán ⑵āo ⑶yāo è ⑷xuè qiāng ⑸chōng ⑹yàn

《逍遥游》教案详解

《逍遥游》是唐朝文学家陶渊明所作的一篇名篇，这篇文章以描绘人们对于繁华世界的厌倦之情为主题，表达了作者希望逍遥自在、追求自由的人生态度。在教学中，精选的教案对学生的学习效果有很大的帮助，本篇文章将基于

逍遥游读后感作文

逍遥游读后感作文《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。小编在这里给大家分享一些逍遥游读后感作文，希望对大家能有

精编乡村逍遥游探究论文

乡村逍遥游探究论文 [摘要]逍遥游是这几年旅游界分析研究的热点之一，本文对逍遥游、乡村逍遥游进行了分析，认为逍遥游是休闲发展的高级形式，乡村逍遥游是乡村旅游的创新与发展。对乡村逍遥游的开发模式和开发途

逍遥游教学设计

《逍遥游》教学设计教学目的：通过本文的学习，了解庄子及庄子的思想，去粗取精，去伪存真，学习其精华，学会在现代社会乐观地生活。 教学方法：重视诵读和背诵，并讲练结合。 教学时数：2课时。 第一课时 教学

读逍遥游有感范文

读逍遥游有感《逍遥游》是道家经典之一，其中的哲理思辨引人入胜，让人感到心潮澎湃。每一次读完《逍遥游》，我都能从中汲取到生活的启示，感受到思想的升华。下面我将从多个角度讲述我对《逍遥游》的感悟。一、生命

河南省安阳一中高中语文 第6课 逍遥游课件1 新人教版必修5

- 逍 遥 游 - 庄子 - 课文学习重点 - 　①理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。 - 　②

吉林省松原市扶余县高二语文《逍遥游》课件 新人教版

- 逍遥游 - 庄子 - 庄子，名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。把

福建省莆田八中高三语文《逍遥游》复习课件 新人教版

- 庄子临死前，他的心情很平静。弟子们想厚葬老师，庄子倒觉得难过了：弟子们在这关键时刻并没有勘破生死关。于是他说： “我以天地为棺椁，以日月为（陪葬的）美玉，以星辰为珍珠，天地用万物来为我 送行，我

高中语文 3.5 逍遥游（节选）课件 鲁人版必修5

- 第三单元　深邃的人生感悟 - “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这苍凉的歌,很容易将我们的思绪拉到那遥远的历史时空。在那里,我们可以深深体会古人那超凡脱俗的情怀,感

逍遥游全文及翻译 高中课本原文

逍遥游全文及翻译高中课本原文《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，此文主题是追 求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无 己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真