邮票齿孔的故事教学反思

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邮票齿孔的故事教学反思

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邮票齿孔的故事教学反思

邮票齿孔的故事教学反思邮票齿孔的故事教学反思1《邮票齿孔的故事》讲的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。本节课中学生能够积极发言，动脑思考，会认13个生字，正确流利有感情的朗读课文。从带

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《邮票齿孔的故事》教学反思

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《邮票齿孔的故事》教学反思 《邮票齿孔的故事》教学反思1　　本课是人教版二年级下册的一篇课文，本课时是识字部分，我根据教学内容的特点和二年级学生的特点进行了精心的设计，教学中，注意教材的整合和实践性，

《邮票齿孔的故事》教学反思

《邮票齿孔的故事》教学反思《邮票齿孔的故事》教学反思「篇一」说来惭愧，教学工作已有二十多年了，自己的教学风格却还未定型，只是一直 在不断探索小学语文教学如何落实素质教育，一直在模仿，从而形成了 “四不

《邮票齿孔的故事》教学反思

《邮票齿孔的故事》教学反思 《邮票齿孔的故事》教学反思1（950字）　　今天，我和孩子们一起学习了《邮票齿孔的故事》。　　这篇课文，在本课中，我的设计意图有三点：　　1、运用多种方法识字，这项任务主要

《邮票齿孔的故事》课后教学反思

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课文《邮票齿孔的故事》教学反思

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《邮票齿孔的故事》教学反思

《邮票齿孔的故事》教学反思《邮票齿孔的故事》教学反思《邮票齿孔的故事》是人教版学校二班级下册的一篇讲读课文。 是本册教材中“专心思索，勇于制造”主题单元的其次篇课文。 本学期，我校开展了 “高效课堂”