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醉翁亭记导学案
.《醉翁亭记》导学案 【学习目标】 1、了解作者生平及写作背景。背诵课文，积累优美词句。 2、根据注释、工具书疏通文意，理解本文情景交融的写景方式。 3、初步认识作者寄情山水“与民同乐”的高尚情怀。【
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案教学重难点：一、掌握重点词的音、形、义。二、“乐”为主线，千呼后应，严谨的结构。三、作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。自主学习：一、给下列加点字注音 林壑（ ）尤美
醉翁亭记导学案
《醉翁亭记》 导学案【学习目标】１．掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 ２．理解本文写景抒情的特点。 ３．认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。第一课时【预习导学
醉翁亭记导学案答案
- 28､醉翁亭记 - 【自学环节】1､借助书下注释和工具书给下列加点字注音,必要时可以在书上注音｡环滁( chú ) 林壑( hè ) 琅琊( lángyá ) 林霏( fēi
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》 导学案一、知识链接 1、写作背景：宋仁宗（1045）五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》 导学案一、知识链接 1、写作背景：宋仁宗（1045）五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》 导学案一、知识链接 1、写作背景：宋仁宗（1045）五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》 导学案一、知识链接 1、写作背景：宋仁宗（1045）五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案 【预习学案】 一、初读课文，把握以下内容1.熟读课文，注意文中“也”“而”的作用，读准字音，读对节奏，读出感情。2.借助注
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案【预习学案】 一、初读课文，把握以下内容1.熟读课文，注意文中“也”“而”的作用，读准字音，读对节奏，读出感情。2.借助注释、工具书，试自主疏通文意；积累文言词汇，掌握文
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案教学重难点：一、掌握重点词的音、形、义。二、“乐”为主线，千呼后应，严谨的结构。三、作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。自主学习：一、给下列加点字注音 林壑（ ）尤美
《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案 【预习学案】 一、初读课文，把握以下内容1.熟读课文，注意文中“也”“而”的作用，读准字音，读对节奏，读出感情。2.借助注
