《醉翁亭记》 教学设计

《醉翁亭记》 教学设计 28．醉翁亭记 教学目标 1．理解作者“与民同乐”的思想。 2．理解本文景物描写的方式和作用。 3．积累文言词汇，背诵全文。 教学重难点 1．重点： (1)理解文章内容和主题。

上课用醉翁亭记

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《醉翁亭记》读后感

《醉翁亭记》读后感《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳询创作的一篇散文，自古就被誉为“古文篇章之美”。这篇文章以诗意的语言展示了作者忘我的品茗、吟诗、游玩的境界，表达了对逍遥、自然、无拘无束的生活态度。阅读《

醉翁亭记练习

28 醉翁亭记 习题精选 阅读测试题 (一) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也

醉翁亭记习题及答案.doc

《醉翁亭记》习题及答案　　(1)其西南诸峰，林壑尤美(2)醉翁之意不在酒(3)若夫日出而林霏开(4)临溪而渔()(5)杂然而前陈者()(6)苍颜白发()(7)太守谓谁()(8)环滁皆山也()(

《醉翁亭记》

《醉翁亭记》一、教学目标１.掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。２.理解本文写景抒情的特点。３.认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。二、难点、重点分析１.第１段主

醉翁亭记教学

醉翁亭记教学反思　　醉翁亭记教学反思　　在读准字音的基础上，由老师带感情朗读，配合优美的乐曲，一下子便把学生带到课文的意境中，然后再由学生仿读，边读边体会，读中导，读中悟，在两遍三遍的朗读中，学生大

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欧阳修醉翁亭记原文

欧阳修醉翁亭记原文 　　 　　下面为大家带来了醉翁亭记的全文内容，希望可以帮到大家! 　　 　　醉翁亭记 　　 　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺

《醉翁亭记上》课件

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醉翁亭记练习题

醉翁亭记练习题醉翁亭记 (原文) 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭

醉翁亭记

- 教学目标 - 1.了解欧阳修及《醉翁亭记》2.通过练习疏通文意并巩固3.欣赏朗读并掌握“也”、“而”的用法4.理解课文写法和内容并初步背诵5.明确写景的方式和作用，理解从“乐